《2025年一课一练创新练习九年级历史人教版》

4. 1933年5月,面对因经济危机而陷入极端贫困的民众,美国联邦救济署把单纯救济的方案进行修改,这一做法极大地恢复了失业者的自尊心和自立精神,受到广泛赞誉。美国政府的做法是( )

A.逐渐恢复银行信用
B.规定雇员的谈判权
C.建立社会保障制度
D.推行“以工代赈”

答案： D

5. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
1929年初,美国似乎日趋繁荣……10月,股票市场价格跌到了最低点,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

1932年美国完全失业人数占工人总数的比重示意图
(1)根据材料一并结合所学知识,分析出现材料一中现象的原因。为此,美国采取什么方式应对？
材料二 1933年3月……罗斯福制定了一系列有效的法规和政策,诸如：美国国会通过了《全国工业复兴法》等法案,要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规,以防止盲目竞争引起生产过剩……通过《紧急银行法案》来整顿银行秩序。……兴建了许多公共工程,国家支出达350亿美元。
(2)依据材料二,归纳罗斯福采取的措施有哪些。

答案：
(1)原因:经济大危机的爆发。方式:实施罗斯福新政。
(2)通过《全国工业复兴法》、大力整顿银行秩序(或整顿金融体系)、兴建公共工程(或推行"以工代赈")。

1. 某校九年级的同学,对所学1929—1933年经济大危机的有关知识进行了归纳整理,形成了以下看法。你认为正确的是( )

A.这场危机具有时间长、范围广、破坏性大等特点
B.它导致俄国发生了十月革命
C.这场经济危机最早从苏联开始
D.这场危机缓和了资本主义国家的矛盾

答案： A

2. 在1934年的头四个月里,“公共工程艺术计划”雇用了三千多位艺术家,在全美各地为政府的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。政府部门计算了艺术家们的报酬：总计118.4万美元,每件作品约合75.59美元。该计划的作用是( )

A.体现了三权分立的制衡原则
B.调动了黑人奴隶的积极性
C.根本上解决了社会就业问题
D.有助于增强政府调控能力

答案： D

3. 罗斯福新政期间,国会与总统高度配合,先后出台了《紧急银行法案》《农业调整法》《全国工业复兴法》等法案,以立法的形式授予总统紧急权力。美国政府通过国会新的立法对美国社会经济生活实行前所未有的干预。这种现象( )

A.违背了三权分立的原则
B.扩大了联邦政府与总统的权力
C.从根本上消除了经济危机
D.削弱了美国的民主共和制

答案： B