《2025年一课一练创新练习九年级历史人教版》

3. “它在名义上‘尊重中国的主权、独立及领土和行政的完整’,实际上是帝国主义列强共同掠夺中国的协定。”对于材料中的“它”解读不正确的是 ( )

A.它的签订者有美、英、法、俄、日等国
B.它为美国在中国的扩张提供了极大便利
C.它打破了日本在一战中独霸中国的局面
D.它是帝国主义列强共同掠夺中国的协定

答案： A

4. 20 世纪早期日本出版的《如果日本同美国发生战争》一书中指出：“日本帝国也只有当它的根延伸到大陆上的时候才能够继续生存和生长,它离开了大陆就必然会死亡。可是美国却残忍地企图砍掉这些根,并企图取日本而代之并在东亚大陆上推行自己的帝国主义。”此书出版的背景是 ( )

A.巴黎和会后
B.华盛顿会议后
C.第一次世界大战后
D.十月革命胜利后

答案： B

5. 第一次世界大战刚刚结束,战胜的协约国就迫不及待地展开新的争夺,地点从硝烟弥漫的战场转移到了唇枪舌剑的谈判桌上。阅读下列材料,回答问题。
【是和平,还是休战？】
材料一 巴黎和会“三巨头”的如意算盘。

材料二 巴黎雄辩,一鸣惊人。

(1)结合材料一分析“三巨头”各有什么如意算盘。从中可以看出列强参加和会的目的是什么？
(2)材料二中,顾维钧在巴黎和会上的发言虽然轰动了整个巴黎乃至欧洲,但外交还是失败了,因而引发了国内的什么事件？
【是独占,还是共同支配？】
材料三 它打破了第一次世界大战期间日本对中国的独占,使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
(3)材料三中的“它”指的是什么条约？根据材料三分析：它对中国产生了什么危害？
【是稳定,还是祸根？】
(4)凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后战胜国确立的新的统治秩序。结合所学知识,全面评价这一体系。

答案：
(1)美国:攫取战后世界领导权;英国:继续维护世界霸权,反对过分削弱德国;法国:最大限度削弱德国,重建欧洲大陆霸权。目的:重新瓜分世界。
(2)五四运动。
(3)《九国公约》。它使中国由日本独霸变为由几个帝国主义国家共同支配。
(4)它虽然有利于世界资本主义经济的发展和短暂的繁荣,但它并没有消除帝国主义国家之间的矛盾,不可能长久地维持下去,同时也为新的世界大战埋下了祸根。