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1. 如果你暑假期间去世界文明古国旅游,以下可能经历的情景是( )
A.沿尼罗河而上,赞美胡夫金字塔的雄壮
B.在恒河南岸驻足,品味中华文明的千年沧桑
C.逛罗马历史博物馆,感受汉谟拉比石柱的古老
D.游美索不达米亚平原,欣赏印度古城的异域风光
A.沿尼罗河而上,赞美胡夫金字塔的雄壮
B.在恒河南岸驻足,品味中华文明的千年沧桑
C.逛罗马历史博物馆,感受汉谟拉比石柱的古老
D.游美索不达米亚平原,欣赏印度古城的异域风光
答案:
A
2. 学科素养家国情怀 亚洲是人类最早的定居地之一,也是人类文明的重要发祥地。在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果。下列文明成果属于亚洲人民创造的有( )
①金字塔 ②佛教 ③空中花园 ④长城
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
①金字塔 ②佛教 ③空中花园 ④长城
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案:
B
3. 学科素养时空观念 走进上海世博园埃及馆,能看见黑色的馆内仿佛流淌着一条白色的“河流”。沿着这条“河流”行走,我们可以回顾埃及的历史,了解埃及的现代,体验埃及的自然风光和文化,仿佛穿越了古埃及的千年文明。埃及馆内的这条“河流”指的是( )
A.黄河
B.印度河
C.长江
D.尼罗河
A.黄河
B.印度河
C.长江
D.尼罗河
答案:
D
4. “希腊人从那里学到了数学、物理学和哲学……而那里最重要的文化遗产却是人类社会的法治传统和渊源。”“那里”是指( )
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河流域
D.黄河流域
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河流域
D.黄河流域
答案:
B
5. 印度种姓制度最底层的“达利特”示威者曾在多地集会,抗议最高法院最新裁定削弱对“达利特”等边缘化群体的法律保护。材料中最底层的“达利特”可能是( )
A.刹帝利
B.吠舍
C.首陀罗
D.贱民
A.刹帝利
B.吠舍
C.首陀罗
D.贱民
答案:
D
6. 古埃及、古印度、古巴比伦的共同点有( )
①都处于大河流域,农业发达 ②都建立了奴隶制国家,维护奴隶主贵族的利益 ③都制定了较为完整的成文法典 ④都形成了严格的等级制度
A.②③
B.③④
C.①②
D.①④
①都处于大河流域,农业发达 ②都建立了奴隶制国家,维护奴隶主贵族的利益 ③都制定了较为完整的成文法典 ④都形成了严格的等级制度
A.②③
B.③④
C.①②
D.①④
答案:
C
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