《2025年一课一练创新练习九年级历史人教版》

2. 哲学家别尔嘉耶夫曾说：“彼得大帝的改革对人民来说是如此巨大的痛苦,但是没有彼得的强制性改革,俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命,也不能在世界历史上讲自己的语言。”下面属于彼得一世“强制性”改革措施的是( )

A.对革命运动使用武力镇压
B.推行西方的礼节与生活方式
C.农奴获得人身自由
D.鼓励兴办手工作坊

答案： B

3. 亚历山大二世时期,俄国地主大都用农民而不愿意使用机器打谷,原因是打谷机要花费许多钱,而农民一文钱也不要。这种现象反映了( )

A.机器生产不适合俄国农业
B.使用农民的生产效率更高
C.农奴制阻碍了工业化进程
D.农民与地主关系非常密切

答案： C

4. 列宁说：“臭名远扬的‘解放’是对农民的一场无耻掠夺。”而当时的某官员则说：“人民腰杆挺起来了,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”下面对材料观点理解准确的是( )

A.列宁的观点正确,某官员观点错误
B.“解放”是俄国历史的一次倒退
C.“解放”对农奴既是解放也是一场掠夺
D.“解放”使俄国摆脱了殖民压迫

答案： C

5. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家,所以那时在西洋的大舞台上,几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末年,正当我们的康熙年间,俄国幸而出了一个大彼得……他又请了许多西欧的技术家到俄国去,帮助他搞维新。那时许多的俄国人反对他,尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一切,奋斗到底,甚至迁都到一个偏僻的、但是滨海的涅瓦河旁,因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得建立的,他是俄罗斯民族大英雄之一,所以就连斯大林也很推崇他。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
材料二 建立一支强大的军队,成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要,大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官,彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生,而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院,这些新式的学校完全照兵营管理,为了监督学员,彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。
——摘编自纪录片《大国崛起》解说词
(1)根据材料一,分析彼得一世改革的历史背景。根据材料二,归纳彼得一世改革的特点。
(2)“俄国的近代化基础是大彼得建立的。”请结合材料二从军事、经济和教育方面予以说明。
材料三
|时间|企业数(家)|工人数量(人)|产值(千卢布)|
|1860年|99|11600|7954|
|1879年|187|42000|51937|

——摘编自小林良正《俄国社会经济史》
(3)根据材料三,分析亚历山大二世改革的作用。
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈俄国两次改革带给我们的启示。

答案：
(1)历史背景:俄国落伍于世界;改革的特点:向欧洲学习,强化军事力量,同时发展经济与教育。
(2)军事上,借鉴欧洲强国模式;经济上,发展军事工业;教育上,一方面派出大量的留学生去欧洲,一方面在国内兴办军校。
(3)使俄国摆脱封建农奴制危机,走上了发展资本主义的道路。
(4)启示:改革是社会进步的动力;改革要依据国情,走符合本国发展的道路;要善于学习他国优点和长处,取长补短。