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10. (多选)关于误差,下列说法不正确的是(
A.实验中的错误叫误差
B.认真测量可以避免误差
C.误差的大小与测量工具的精度有关
D.多次测量求平均值,可以减小误差
AB
)A.实验中的错误叫误差
B.认真测量可以避免误差
C.误差的大小与测量工具的精度有关
D.多次测量求平均值,可以减小误差
答案:
AB
11. 小明同学对同一物体的长度的五次测量记录分别是17.82 cm、17.83 cm、17.81 cm、17.28 cm、17.81 cm。
(1)这五次测量记录中有一次记错了,请指出错误数据。
(2)被测物体的长度应记为多少?
(3)该同学所用的刻度尺的分度值是多少?
(1)这五次测量记录中有一次记错了,请指出错误数据。
(2)被测物体的长度应记为多少?
(3)该同学所用的刻度尺的分度值是多少?
答案:
(1)17.28 cm;
(2)17.82 cm;
(3)1 mm
(1)17.28 cm;
(2)17.82 cm;
(3)1 mm
12. 甲、乙两同学分别用量筒测量同一石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水,记下水的体积$V_1,$然后轻轻放入石块,使量筒里的水浸没石块,记下此时水和石块的总体积$V_2,$计算石块的体积为$V_2 - V_1。$乙同学先将石块置于量筒中,然后往量筒中注入水,使水浸没石块,记下水和石块的总体积$V_1,$然后取出石块,记下取出石块后水的体积$V_2,$计算石块的体积为$V_1 - V_2。$
(1)做此实验应选择
(2)如果两名同学的读数方法都是正确的,两名同学中计算出的石块体积偏大的是
(3)甲同学实验时的情景如图3所示,则该石块的体积是

(4)如果甲同学在读数时$,V_1$是俯视读数所得$,V_2$是仰视读数所得,那么甲同学测得的该石块的体积将
(1)做此实验应选择
甲
(选填“甲”或“乙”)同学的方法。(2)如果两名同学的读数方法都是正确的,两名同学中计算出的石块体积偏大的是
乙
(选填“甲”或“乙”)。(3)甲同学实验时的情景如图3所示,则该石块的体积是
20
$cm^3。$(4)如果甲同学在读数时$,V_1$是俯视读数所得$,V_2$是仰视读数所得,那么甲同学测得的该石块的体积将
小于
(选填“大于”“小于”或“等于”)它的真实体积。
答案:
(1)甲;
(2)乙;
(3)20;
(4)小于
(1)甲;
(2)乙;
(3)20;
(4)小于
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