2025年人教金学典同步解析与测评八年级物理上册人教版重庆专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评八年级物理上册人教版重庆专版》

8. 国庆节期间,小郑随父母去爬山,他向着远处的山崖大喊一声,约1.6 s后听到回声,他们距山崖大约
272
m。声音在空气中以
声波
的形式传播。(声速按340 m/s计算)
答案: 解:声音从人传到山崖再反射回来,总路程为 $ s = vt = 340 \, m/s × 1.6 \, s = 544 \, m $。
人与山崖的距离为总路程的一半,即 $ d = \frac{s}{2} = \frac{544 \, m}{2} = 272 \, m $。
声音在空气中以声波的形式传播。
272;声波
9. 下列实验中,不能够探究声音产生的条件的是(
C
)
A.用敲响的音叉接触悬挂着的泡沫塑料小球,泡沫塑料小球被弹起
B.把一支短铅笔固定在大钟上,敲响大钟,拿一张纸迅速从笔尖上划过,纸上留下锯齿形的曲线
C.敲铁管的一端,在另一端能听到两次敲击声
D.在音箱上放一些泡沫塑料,泡沫塑料会随着音乐“起舞”
答案: 解:声音产生的条件是物体振动。
A.音叉敲响后接触泡沫塑料小球,小球被弹起,说明音叉在振动,能探究声音产生条件;
B.敲响大钟,笔尖在纸上划出锯齿形曲线,说明大钟在振动,能探究声音产生条件;
C.敲铁管一端听到两次敲击声,是因为声音在铁管和空气中传播速度不同,探究的是声音的传播速度与介质的关系,不能探究声音产生条件;
D.泡沫塑料随音乐“起舞”,说明音箱在振动,能探究声音产生条件。
结论:C
10. 某小组在探究声音在空气中的传播速度与空气温度是否有关的实验中,记录的数据如下表:
|空气温度$t/^\circC$|0|15|20|25|
|声音在空气中的速度$v/(m \cdot s^{-1})$|331|340|344|346|

(1)分析表中数据可知,空气温度越高,声音在空气中的传播速度
越快

(2)如果利用回声测高山距离我们多远,那么站在同一地点发出声音后到听到回声的时间间隔,冬天比夏天
答案:
(1)越快
(2)长
(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏显示的示数为
0

(2)有同学了解到声音在空气中传播时速度的大小与空气的温度有关,于是他先在室温下用小槌敲打铜铃,记下液晶显示屏显示的示数$N_1$;保持铜铃与甲、乙的位置不变,打开室内空调对室内降温,再用小槌敲打铜铃时,液晶显示屏显示的示数为$N_2$,发现$N_2 > N_1$,说明声音在空气中传播时,声速随空气温度的降低而
B
(填选项前字母)。
(3)若已知$s_1= 0.2\ m$,$s_2= 0.89\ m$,液晶显示屏上显示“2.00”,则此时声速约为
345
m/s。
答案:
(1)0
(2)B
(3)解:由题意知,声音从铜铃传到甲的距离为$s_1 = 0.2\ m$,传到乙的距离为$s_2 = 0.89\ m$,时间差$\Delta t = 2.00\ ms = 2.00×10^{-3}\ s$。
设声速为$v$,则声音传到甲的时间$t_1=\frac{s_1}{v}$,传到乙的时间$t_2=\frac{s_2}{v}$,时间差$\Delta t = t_2 - t_1$,即$\Delta t=\frac{s_2 - s_1}{v}$。
代入数据:$2.00×10^{-3}\ s=\frac{0.89\ m-0.2\ m}{v}$,解得$v=\frac{0.69}{2.00×10^{-3}}\ m/s=345\ m/s$。
345

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