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1. 读古诗,了解古诗所描写的景物,用线连一连。
|《山居秋暝》|[清]纳兰性德|客船夜景|
|《枫桥夜泊》|[唐]王维|边塞雪景|
|《长相思》|[唐]张继|山居秋景|
|《山居秋暝》|[清]纳兰性德|客船夜景|
|《枫桥夜泊》|[唐]王维|边塞雪景|
|《长相思》|[唐]张继|山居秋景|
答案:
《山居秋暝》[唐]王维 山居秋景《枫桥夜泊》[唐]张继 客船夜景《长相思》[清]纳兰性德 边塞雪景
《山居秋暝》[唐]王维 山居秋景《枫桥夜泊》[唐]张继 客船夜景《长相思》[清]纳兰性德 边塞雪景
2. 本单元课文从不同角度描写了不同时间、不同地点的景物。《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象,傍晚的大榕树是______,早晨的大榕树则是______。《月迹》记叙了中秋夜“我们”从______到______,再到______寻找月亮的过程,描写了不同地点看到的月亮。几篇课文都通过具体生动的描写,表现了景致的情趣。
答案:
安静的 热闹的 屋里 院子 河边
三、我爱思考
1. 认真阅读本单元的课后习题和阅读提示中的问题,尝试从课文中找出答案。
2. 请在文中不懂的地方标记“?”,作为上课时听讲的重点,并写下最想解决的一个问题:______
1. 认真阅读本单元的课后习题和阅读提示中的问题,尝试从课文中找出答案。
2. 请在文中不懂的地方标记“?”,作为上课时听讲的重点,并写下最想解决的一个问题:______
答案:
示例:课文中某个词语的具体含义是什么?(注:此处答案需根据实际课文内容填写,示例仅为格式参考,学生应结合自身阅读情况提出真实问题)
四、我要查找
1. 请查找《长相思》的创作背景。
2. 观察一种自然现象或景象。
3. 课文中“鸟的天堂”是怎样的呢?请查找相关资料了解一下。
1. 请查找《长相思》的创作背景。
2. 观察一种自然现象或景象。
3. 课文中“鸟的天堂”是怎样的呢?请查找相关资料了解一下。
答案:
1. 清代纳兰性德随康熙帝出巡山海关外时创作,表达思乡之情。2. (示例)观察晚霞:傍晚时分,天边出现多彩云霞,颜色逐渐变化,形态万千。3. 位于广东新会天马河,是一棵大榕树,栖息着大量鸟类,是著名的自然景观。
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