《2025年阳光学业评价五年级语文上册人教版》

二、完成习作,并根据评价表格评价。
|评价内容|自评|他评|
|能根据提纲完成习作|能做到( )还需努力( )|能做到( )还需努力( )|
|能按一定顺序分段叙述|能做到( )还需努力( )|能做到( )还需努力( )|
|能把重点部分写具体|科技应用|能做到( )还需努力( )|能做到( )还需努力( )|
| |对比变化|能做到( )还需努力( )|能做到( )还需努力( )|
| |细节描写|能做到( )还需努力( )|能做到( )还需努力( )|
说明：根据实际情况,在对应的括号内打“√”。

答案： 由于这是一项实践性的习作评价题目，没有具体的数学公式或计算步骤。我将以示例形式展示如何填写该评价表格。假设在完成一篇关于“科技改变生活”的习作后，根据实际情况进行评价：
|评价内容|自评|他评|
| ---- | ---- | ---- |
|能根据提纲完成习作|能做到（√）|能做到（√）|
|能按一定顺序分段叙述|能做到（√）|能做到（√）|
|能把重点部分写具体 - 科技应用|能做到（√）|能做到（√）|
|能把重点部分写具体 - 对比变化|能做到（√）|能做到（√）|
|能把重点部分写具体 - 细节描写|能做到（√）|能做到（√）|
|还需努力（ ）|还需努力（ ）|还需努力（ ）| （在对应已做到处不打钩，剩余括号空着即可，也可根据实际情况在还需努力对应项打钩，这里假设都做到了）

|本单元课文表达思想感情的方法|我在课外阅读中发现的表达思想感情的方法|我会运用哪些方法来体会课文表达的思想感情|
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答案： |本单元课文表达思想感情的方法|我在课外阅读中发现的表达思想感情的方法|我会运用哪些方法来体会课文表达的思想感情|
|通过人物的动作、语言、神态描写；借物抒情|借景抒情；通过环境描写烘托情感|抓住关键词句；联系上下文；关注人物的言行神态|