2025年阳光学业评价五年级语文上册人教版


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《2025年阳光学业评价五年级语文上册人教版》

1. 民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。除了课文里的民间故事,你还知道哪些民间故事?把你知道的民间故事讲给爸爸妈妈听,并根据以下的评价表评价。
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┌─────────────────────┬───────┬───────┐
│ 评价内容 │ 自评 │ 他评 │
│ ─────────────────────┼───────┼───────┤
│ 讲故事的时候,能够把基本情节讲清楚 │ │ │
│ ─────────────────────┼───────┼───────┤
│ 讲故事的时候,能够把基本情节讲清楚,可以适当 │ │ │
│ 丰富故事的情节 │ │ │
│ ─────────────────────┼───────┼───────┤
│ 讲故事的时候,能够把基本情节讲清楚,可以适当 │ │ │
│ 丰富故事的情节,可以配上相应的动作和表情 │ │ │
│ ─────────────────────┼───────┼───────┤
│ 说明:根据实际情况,在对应的表格内打“√”。 │ │ │
└─────────────────────┴───────┴───────┘
```
答案: 自评:
讲故事的时候,能够把基本情节讲清楚:√
讲故事的时候,能够把基本情节讲清楚,可以适当丰富故事的情节:√
讲故事的时候,能够把基本情节讲清楚,可以适当丰富故事的情节,可以配上相应的动作和表情:
他评:
讲故事的时候,能够把基本情节讲清楚:
讲故事的时候,能够把基本情节讲清楚,可以适当丰富故事的情节:√
讲故事的时候,能够把基本情节讲清楚,可以适当丰富故事的情节,可以配上相应的动作和表情:√
示例故事(以《牛郎织女》为例):
自述:我能够把牛郎织女老牛相助、鹊桥相会等基本情节讲清楚,并且适当讲述了织女下凡的原因等丰富情节,同时搭配了相应的动作和表情。
他人评价:他(她)能够把牛郎织女的基本情节讲清楚,适当丰富了故事情节,还搭配了动作和表情。
2. 缩写《田螺姑娘的故事》。缩写完成后与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。
答案: 答题卡内容:
缩写《田螺姑娘的故事》:
村里有个单身汉,每天从田里干活回来,家都是冷冷清清的,有一天他捡回一个田螺,从此每当他劳动回来,家里都有热腾腾的饭菜。他以为是邻居所为,四处打听,却都不是。
有一天他早早收工,悄悄藏在篱笆外看个究竟,发现从田螺里走出一位姑娘给他做饭。单身汉询问姑娘来历,姑娘说她是白水素女,是来帮助他的,让他饭桌下有粮食,米缸里有米,并让他将粮食分给乡亲们。
后来单身汉想留下姑娘,藏起田螺壳,姑娘却因此无法回去,只能告诉他真相并让他找回田螺壳,最后姑娘飘然离去,而单身汉根据姑娘的嘱托,与乡亲们过上了丰衣足食的日子。
与原文比较:故事完整,情节连贯,语句通顺。

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