《2025年阳光学业评价五年级语文上册人教版》

1. 口语交际。
如果看到班级同学中有以下的现象：爱追逐打闹,上课插嘴,喜欢给人取外号……你一定想努力做点什么吧。为了营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体,我们可以制定一份班级公约。作为班级一员,请你根据班级具体情况,写出 2～3 条适合自己班级的公约内容。______

答案：
1.课间活动注意安全，不追逐打闹，保持安静有序。
2.上课认真听讲，不随意插嘴，发言前先举手。
3.尊重同学，不取笑或给人取侮辱性外号。

 2. 琦君钟爱桂花,冯骥才最爱珍珠鸟,你的心爱之物是什么呢？它是什么样子的？你是怎么得到它的？它为什么会成为你的心爱之物？请以“我最心爱的___”为题,写一篇习作,向大家介绍自己的心爱之物,表达你对它的喜爱之情。不少于 400 字。

答案： 我最心爱的小猪储蓄罐
在我的书桌上，静静地站着一个粉嘟嘟的小猪储蓄罐。它圆滚滚的身体像个饱满的汤圆，耷拉着一对粉白相间的耳朵，黑豆似的眼睛笑成了月牙，翘翘的尾巴卷成一个小漩涡，四条短腿稳稳地撑着胖乎乎的身子。陶瓷的表面光滑冰凉，摸上去像一块温润的鹅卵石，阳光照在它身上时，会泛着淡淡的珠光。
这个储蓄罐是奶奶在我八岁生日时送的。那天她从布包里掏出一个红盒子，神秘地说："这是会'吃钱'的小宝贝。"我掀开盒盖，小猪储蓄罐突然从里面"探"出头来，吓得我"呀"地跳起来，奶奶却笑得直揉肚子。她教我把硬币从猪背上的小缝塞进去，"叮当"一声脆响后，小猪仿佛打了个饱嗝，那时我觉得它是世界上最神奇的宝贝。
每天放学，我都会把口袋里的硬币喂给小猪。看着它的肚子一天天沉甸甸起来，我心里像揣了颗甜滋滋的糖。去年母亲节，我抱着小猪摇了摇，"哗啦啦"的声音像在唱歌。我把存了半年的硬币倒出来，数了整整八十元，给妈妈买了支康乃馨。妈妈抱着花时眼圈红红的，小猪储蓄罐则在桌上对我笑得更甜了。
现在小猪的肚子又鼓起来了，我准备用这些钱给奶奶买副老花镜。每当我写作业累了，就会戳戳小猪冰凉的鼻子，它总是笑眯眯地看着我，仿佛在说："加油呀，小存钱罐！"这个胖乎乎的小家伙，不仅帮我养成了储蓄的好习惯，更装满了奶奶的爱和我成长的秘密。它是我最心爱的宝贝，永远都是。