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五、口语交际。
小林:我知道,写一件事要把事情的起因、经过、结果交代清楚。
小明:还有______、______、______也要交代明白哦。
小林:是的,这就是“六要素”。同时写作还要按照一定的______来写。
小明:《爬天都峰》就是按照______、______、______的顺序写的。
小林:《麻雀》的作者把______、______、______都写下来了,活灵活现地展现了麻雀与猎狗相遇时的情形。
小林:我知道,写一件事要把事情的起因、经过、结果交代清楚。
小明:还有______、______、______也要交代明白哦。
小林:是的,这就是“六要素”。同时写作还要按照一定的______来写。
小明:《爬天都峰》就是按照______、______、______的顺序写的。
小林:《麻雀》的作者把______、______、______都写下来了,活灵活现地展现了麻雀与猎狗相遇时的情形。
答案:
时间 地点 人物 顺序 爬山前 爬山中 爬上峰顶 看到的 听到的 想到的
六、课外阅读我能行。
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰难,踏遍了祖国的山山水水。一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。上天都峰的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。
走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗水浸湿了。”徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”
又走了一段路,到了半山腰。他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重了,我背不动了。”“我的包袱不太重,”徐霞客接过他的包袱说,“我帮你背吧!”
好不容易爬到离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气、筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,便坐在地上,不起来了。
“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励他说,“我们慢慢走,一定可以走上去!”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发觉,徐霞客的衣服比自己的湿得还厉害,两个包袱都压在他的身上,两只鞋也都磨开了口子,脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一直不叫苦呢?”
徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,一起抱怨,恐怕我们就上不来了。”
1. 徐霞客和朋友爬山走的是怎样的路?在文中用“﹏﹏”画出来。
2. 在登山途中,徐霞客给他朋友的帮助有( )。(多选)
A. 鼓励朋友,给他信心
B. 帮他止血
C. 替他背包袱
D. 给他鞋子替换
3. 作者多次写徐霞客的朋友打退堂鼓,是为了( )
A. 增强文章的表现力,让文章更生动具体。
B. 突出徐霞客勇于克服困难的精神,表现徐霞客的决心和勇气。
4. 文中最后一段话是徐霞客对困难的看法,对你有什么启发?______
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰难,踏遍了祖国的山山水水。一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。上天都峰的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。
走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗水浸湿了。”徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”
又走了一段路,到了半山腰。他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重了,我背不动了。”“我的包袱不太重,”徐霞客接过他的包袱说,“我帮你背吧!”
好不容易爬到离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气、筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,便坐在地上,不起来了。
“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励他说,“我们慢慢走,一定可以走上去!”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发觉,徐霞客的衣服比自己的湿得还厉害,两个包袱都压在他的身上,两只鞋也都磨开了口子,脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一直不叫苦呢?”
徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,一起抱怨,恐怕我们就上不来了。”
1. 徐霞客和朋友爬山走的是怎样的路?在文中用“﹏﹏”画出来。
2. 在登山途中,徐霞客给他朋友的帮助有( )。(多选)
A. 鼓励朋友,给他信心
B. 帮他止血
C. 替他背包袱
D. 给他鞋子替换
3. 作者多次写徐霞客的朋友打退堂鼓,是为了( )
A. 增强文章的表现力,让文章更生动具体。
B. 突出徐霞客勇于克服困难的精神,表现徐霞客的决心和勇气。
4. 文中最后一段话是徐霞客对困难的看法,对你有什么启发?______
答案:
1.上天都峰的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。2.A C D 3.B 4.示例:做什么事都要坚持不懈,不管遇到多大的困难,都要勇敢地去克服,不能遇到困难就抱怨,否则将一事无成。
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