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1. 下列属于环节动物的是(
A.蚯蚓
B.涡虫
C.海参
D.蝗虫
A
)A.蚯蚓
B.涡虫
C.海参
D.蝗虫
答案:
1.A【解析】蚯蚓属于环节动物,涡虫属于扁形动物,海参属于棘皮动物,蝗虫属于节肢动物。A选项符合题意。
2. 下列关于蚯蚓的叙述,正确的是(
A.雨后蚯蚓爬出地面是为了取食
B.身体呈辐射对称
C.蚯蚓的运动仅靠肌肉就可以完成
D.蚯蚓身体由许多彼此相似的体节组成,属于环节动物
D
)A.雨后蚯蚓爬出地面是为了取食
B.身体呈辐射对称
C.蚯蚓的运动仅靠肌肉就可以完成
D.蚯蚓身体由许多彼此相似的体节组成,属于环节动物
答案:
2.D
3. 下列关于环节动物和线虫动物的叙述,正确的是(
A.蚯蚓是环节动物,它的环带在身体后端
B.线虫动物体表有角质层,都寄生在动物或植物体内
C.线虫动物身体细长,由许多相似的体节构成
D.沙蚕体节两侧的疣足可用于爬行和游泳
D
)A.蚯蚓是环节动物,它的环带在身体后端
B.线虫动物体表有角质层,都寄生在动物或植物体内
C.线虫动物身体细长,由许多相似的体节构成
D.沙蚕体节两侧的疣足可用于爬行和游泳
答案:
3.D【解析】蚯蚓是环节动物,它的环带在身体前端,A选项错误。线虫动物体表有角质层,但并非都营寄生生活,如秀丽隐杆线虫,B选项错误。环节动物由许多相似的体节构成,C选项错误。沙蚕体节两侧的疣足可用于爬行和游泳,D选项正确。
4. 蚯蚓完成呼吸的结构是(
A.气管
B.湿润的体壁
C.肺
D.口
B
)A.气管
B.湿润的体壁
C.肺
D.口
答案:
4.B【解析】蚯蚓没有专门的呼吸器官,正常情况下主要是依靠湿润的体壁来完成气体交换,B选项符合题意。
5. 图2.2-4是螳螂的外部形态图,下列叙述错误的是(

A.身体分为三部分,其中①为头部,有口器,可用于摄食
B.螳螂的身体分节,但附肢不分节
C.螳螂体表有一层坚韧的外骨骼,外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用
D.螳螂在发育过程中有蜕皮现象,是因为“皮”限制了身体的发育和长大
B
)A.身体分为三部分,其中①为头部,有口器,可用于摄食
B.螳螂的身体分节,但附肢不分节
C.螳螂体表有一层坚韧的外骨骼,外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用
D.螳螂在发育过程中有蜕皮现象,是因为“皮”限制了身体的发育和长大
答案:
5.B
6. 图2.2-5是小华观察到的小动物,从其形态特征推测,它应属于(

A.软体动物
B.环节动物
C.节肢动物
D.线虫动物
C
)A.软体动物
B.环节动物
C.节肢动物
D.线虫动物
答案:
6.C
7. 节肢动物与人类的生活关系非常密切。下列叙述中,体现了节肢动物给人类带来困扰的是(
A.是人类重要的动物蛋白来源
B.是重要的科研材料
C.为植物传播花粉
D.部分种类会传播疾病
D
)A.是人类重要的动物蛋白来源
B.是重要的科研材料
C.为植物传播花粉
D.部分种类会传播疾病
答案:
7.D【解析】节肢动物是人类重要的动物蛋白来源,如虾、蟹等;也可以作为科研材料,如果蝇等;还可以为植物传播花粉,如蜜蜂等。但有不少种类会传播疾病,如蜱、螨、蚊、蝇等。D选项符合题意。
8. 下面是摘自某科普读物上的一段文字,请阅读后回答下列问题。
有时候,我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住,昆虫有6条腿,比如蚂蚁或蜜蜂,而节肢动物却有6条以上的腿,有时会达到几百条,比如千足虫,它的每一节都有两对足。
(1)请指出该内容与你所学知识相矛盾的地方:
(2)请列举昆虫与虾、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征:______。
(3)像蜜蜂一样,许多昆虫对人类是有益的,请列举两例:
有时候,我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住,昆虫有6条腿,比如蚂蚁或蜜蜂,而节肢动物却有6条以上的腿,有时会达到几百条,比如千足虫,它的每一节都有两对足。
(1)请指出该内容与你所学知识相矛盾的地方:
昆虫是节肢动物的一种
。(2)请列举昆虫与虾、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征:______。
(3)像蜜蜂一样,许多昆虫对人类是有益的,请列举两例:
蜻蜓、蚕(答案合理即可)
。
答案:
8.(1)昆虫是节肢动物的一种(2)体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节(3)蜻蜓、蚕(答案合理即可)
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