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跟踪练习 1 形态相似、功能相同的细胞构成的细胞群叫组织,组织的形成是由于(
A.细胞分裂
B.细胞分化
C.细胞的生长与分裂
D.细胞的分裂与分化
B
)A.细胞分裂
B.细胞分化
C.细胞的生长与分裂
D.细胞的分裂与分化
答案:
跟踪练习1 B
【解析】细胞分裂只能使细胞数目增多,细胞的形态、结构及生理功能并没有发生改变,A选项不符合题意。组织是细胞分化的结果,B选项符合题意。细胞分裂增加了细胞的数目,细胞生长增加了细胞的体积,细胞的形态、结构及生理功能没有发生改变,C选项不符合题意。细胞的分裂使细胞的数目增多,不能形成组织,D选项不符合题意。
【解析】细胞分裂只能使细胞数目增多,细胞的形态、结构及生理功能并没有发生改变,A选项不符合题意。组织是细胞分化的结果,B选项符合题意。细胞分裂增加了细胞的数目,细胞生长增加了细胞的体积,细胞的形态、结构及生理功能没有发生改变,C选项不符合题意。细胞的分裂使细胞的数目增多,不能形成组织,D选项不符合题意。
跟踪练习 2 鸡翅由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等构成,所以鸡翅属于(
A.系统
B.组织
C.器官
D.细胞
C
)A.系统
B.组织
C.器官
D.细胞
答案:
跟踪练习2 C
【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构,C选项符合题意。
【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构,C选项符合题意。
1. 对一株玉米和一条小鱼来说,它们发育的起点一般都是(
A.胎儿
B.精子
C.卵细胞
D.受精卵
D
)A.胎儿
B.精子
C.卵细胞
D.受精卵
答案:
1 D
2. 下列不属于结缔组织的是(
A.血液
B.肌腱
C.韧带
D.平滑肌
D
)A.血液
B.肌腱
C.韧带
D.平滑肌
答案:
2 D
3. 组成人体的结构层次依次是(
A.组织→细胞→系统→器官
B.细胞→组织→器官→系统
C.细胞→系统→器官→组织
D.细胞→器官→组织→系统
B
)A.组织→细胞→系统→器官
B.细胞→组织→器官→系统
C.细胞→系统→器官→组织
D.细胞→器官→组织→系统
答案:
3 B
4. “天宫课堂”第一课中,航天员展示了失重状态下的心肌细胞,由这些细胞构成的组织属于(
A.骨组织
B.肌肉组织
C.结缔组织
D.神经组织
B
)A.骨组织
B.肌肉组织
C.结缔组织
D.神经组织
答案:
4 B
5. 某项研究表明,人类诱导的多能干细胞可以用来形成含有“视杯”结构的类脑器官,该“视杯”可形成视网膜,这可以说明干细胞主要具有(
A.生长能力
B.分化能力
C.变异能力
D.分裂能力
B
)A.生长能力
B.分化能力
C.变异能力
D.分裂能力
答案:
5 B
6. 小明的妈妈从市场上买了一块带皮肥瘦相间的肉,这块肉中包含的组织有(
A.上皮组织
B.肌肉组织
C.结缔组织和神经组织
D.以上四种组织
D
)A.上皮组织
B.肌肉组织
C.结缔组织和神经组织
D.以上四种组织
答案:
6 D
7. 下列关于动物体系统这一结构层次的说法,正确的是(
A.身体某一部位上的器官的总和
B.体内功能上有联系的多个器官的总和
C.体内几种结构连续的器官总和
D.不同器官按照一定的次序组合起来形成具有特定功能的结构
D
)A.身体某一部位上的器官的总和
B.体内功能上有联系的多个器官的总和
C.体内几种结构连续的器官总和
D.不同器官按照一定的次序组合起来形成具有特定功能的结构
答案:
7 D
【解析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。系统间相互协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能正常进行。D选项符合题意。
【解析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。系统间相互协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能正常进行。D选项符合题意。
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