2025年同步轻松练习八年级道德与法治上册人教版


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《2025年同步轻松练习八年级道德与法治上册人教版》

探究点2 如何守护正义
情境探究
依法遏制高额彩礼,最高人民法院制发司法解释和典型案例,让彩礼归于“礼”。坚决惩治网络暴力“按键伤人”,最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布指导意见,维护公民人格权益和网络秩序。在履职办案中弘扬社会主义核心价值观,实现法治和德治相辅相成、相得益彰,有效促进了法治社会建设。
上述材料体现了守护正义的哪一要求?谈谈你的理解。
答案: 体现了守护正义需要维护司法公正。司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。法律是维护和实现正义的基本途径,公正司法是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚持以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
2. 初中生小丽在公交车上发现一名男子在对身边乘客行窃,如果此时打电话报警,可能会被小偷听到,危及自身安全。此时,小丽最恰当的做法是( )

A.视而不见,明哲保身
B.挺身而出,大声呵斥
C.灵活机智,暗中提醒
D.默不作声,息事宁人
答案: C
3. 国家主席习近平指出:“各国体量有大小、国力有强弱、发展有先后,但都是国际社会平等一员,都有平等参与地区和国际事务的权利。”对此认识正确的有( )
①我国是国际正义的守护者 ②我国领导世界各国维护国际正义 ③各国都能自觉维护国际正义 ④正义是全人类共同价值的重要内容

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案: B

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