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5. 某校八年级(2)班召开了“学会依法办事”主题班会,班会中,同学们分享了各自搜集到的案例。以下案例不符合依法办事要求的是 ( )
A.小王委托律师做自己的辩护人
B.小李通过诉讼方式讨回公道
C.小张受到非法侵害时选择息事宁人
D.小宋举报偷盗公共财产的贾某
A.小王委托律师做自己的辩护人
B.小李通过诉讼方式讨回公道
C.小张受到非法侵害时选择息事宁人
D.小宋举报偷盗公共财产的贾某
答案:
C
6. 某景区有两名男子装扮成卡通人物,拉着游客合影后,再向游客强行收费。游客对此感到气愤,于是报警。民警经调查取证,认定这两名男子的行为违法,对其予以行政拘留。该案例警示我们 ( )
①应自觉遵守法律的规定 ②应运用法律武器解决矛盾纠纷 ③诉讼可以维护公民合法权益 ④所有公民都能够自觉依法办事
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①应自觉遵守法律的规定 ②应运用法律武器解决矛盾纠纷 ③诉讼可以维护公民合法权益 ④所有公民都能够自觉依法办事
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
A
7. 某校八年级(1)班同学以小组为单位围绕“远离校园欺凌·学会依法办事”开展了探究学习活动,请你参与,并完成相关任务。
资料链接
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定:学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。第一百三十条明确将“学生欺凌”定义为:是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
(1)请从依法办事的角度分析校园欺凌实施者的行为。
如何面对校园欺凌,同学们给出了不同的回答。
甲同学:“忍气吞声,自认倒霉,以后离施暴者远一些。”
乙同学:“以牙还牙,武力解决,找自己的好朋友报复施暴者。”
丙同学:“我们应当向老师寻求帮助,或者到公安机关报案。”
(2)你如何看待上述三位同学的观点?请说明理由。
(3)同学们准备在校园内开展一次“反对校园欺凌”的宣传活动,请你提供两种活动形式。
资料链接
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定:学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。第一百三十条明确将“学生欺凌”定义为:是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
(1)请从依法办事的角度分析校园欺凌实施者的行为。
如何面对校园欺凌,同学们给出了不同的回答。
甲同学:“忍气吞声,自认倒霉,以后离施暴者远一些。”
乙同学:“以牙还牙,武力解决,找自己的好朋友报复施暴者。”
丙同学:“我们应当向老师寻求帮助,或者到公安机关报案。”
(2)你如何看待上述三位同学的观点?请说明理由。
(3)同学们准备在校园内开展一次“反对校园欺凌”的宣传活动,请你提供两种活动形式。
答案:
(1)校园欺凌实施者缺乏法治观念,没有履行遵守宪法和法律这一基本义务。在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。(2)甲、乙两位同学的观点是错误的,丙同学的观点是正确的。忍气吞声的做法会助长施暴者的气焰,使其变本加厉;以暴制暴的做法不是以合法的方式维护自身权益,违背法律的要求;向老师寻求帮助或者到公安机关报案是正确的做法。当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。(3)例如,设置宣传展板、召开主题班会等。
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