《2025年同步轻松练习八年级道德与法治上册人教版》

探究点 1 人的身份是在社会关系中确定的
情境探究
关于我们在社会关系中的身份,小凯同学和小雨同学发表了各自的观点。
```mindmap
- 小凯
我们每个人在社会关系中只能有一种身份。
- 小雨
同一个人在不同的社会关系中会有不同的身份。
```

你赞成哪位同学的观点？请说明理由。

答案： 我赞成小雨同学的观点。理由：人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者……

1. 在小区,我们是居民；在商场,我们是消费者；在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……这说明( )
①我们的社会生活是丰富多彩的 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们在不同的社会关系中身份相同 ④我们在不同的社会关系中具有不同的身份

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： D

探究点 2 人与社会的关系
情境探究
材料一 每个人的成长进步都离不开社会提供的必要条件。因为农民春耕秋收、辛勤劳作,我们才有了餐桌上的粮食；因为工人师傅钻研技术、精益求精,我们才有了精美的学习用品……
材料二 忻元华,浙江省宁波工程学院退休教师。2015 年,69 岁的忻元华远赴江西上饶山区进行科普支教。十年间,他带着几十千克重的自制实验教具,跋山涉水,走遍五省二十四所学校,被称为“魔法爷爷”。他还牵头成立“银龄”教师支教团、高校科普支教团,点亮山里孩子的“科学梦”。
(1)在社会生活中,还有哪些类似材料一中的例子？请与同学们分享。
(2)从个人与社会的关系角度,分析材料二中忻元华老人的事迹给我们哪些启示。

答案： （1）因为服装厂员工对布料加工，我们才有了舒适漂亮的衣服；等等。（符合题意即可）
（2）社会的发展离不开每个人的努力。忻元华老人退休后仍然努力为社会发光发热，我们也要尽己所能为社会发展作出自己的贡献。

2. 我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系,如同植物生长需要阳光、空气和水一样,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。这表明( )

A.没有人就没有社会
B.人能脱离社会而孤立存在
C.每个人都能主动为社会的发展贡献力量
D.社会为人的生存和发展提供必要条件

答案： D

3. 社会发展犹如列车前行,需要正能量的驱动,而正能量的积累需要我们每个人的“微贡献”。对此认识正确的有( )
①社会的发展离不开每个人的努力 ②社会是由人构成的,社会生活促进人的发展 ③我们作为社会的一员,应当为社会发展作出贡献 ④任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： C

1. 如果把个人看成点,把人与人之间的关系看成线,那么,各种关系相互交织,就形成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。对此认识正确的有( )
①人是社会的人 ②我们都是社会的一员 ③在不同的社会关系中,我们身份相同 ④社会是由人构成的,没有人就没有社会

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： B

2. 观察下图,我们可以得出的结论有( )
```mindmap
- 我
爸爸(父女)
妈妈(母女)
同桌(同学)
老师(师生)
```
①不同的人会具有同样的身份 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③社会关系纷繁复杂,不利于社会发展 ④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C

3. 业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。根据上述定义,下列属于业缘关系的是( )

A.同在某工厂工作的刘某和江某
B.因志趣相投成为好朋友的王某与张某
C.母子关系融洽的李某和孙某
D.在外地工作的东北老乡郑某与林某

答案： A