《2025年新课标学习方法指导丛书三年级科学上册教科版》

实验探究
1. 探究内容
制作美丽的“盐水晶”。
2. 探究准备
浓盐水,扭扭棒、细绳、筷子。
3. 探

究

方法
(1)把扭扭棒扭成你喜欢的形状( )。细绳的一端把扭扭棒绑起来,另一端固定在筷子的中间,然后把扭扭棒浸没在浓盐水中( )。
(2)把这个装置放在阳光下,使浓盐水中的水分蒸发。
(3)过一周左右的时间,扭扭棒上“长”出了像水晶一样的东西( )。

4. 探究思考
你知道扭扭棒上“长”出的像水晶一样的东西是什么吗？

答案： 【解析】：本题主要考查了蒸发结晶的原理及应用。
题目描述了一个实验探究过程，目的是制作美丽的“盐水晶”。实验准备包括浓盐水、扭扭棒、细绳和筷子。实验方法是将扭扭棒扭成喜欢的形状，用细绳一端绑住扭扭棒，另一端固定在筷子上，然后将扭扭棒浸没在浓盐水中。接着将装置放在阳光下，使浓盐水中的水分蒸发。经过一段时间后，扭扭棒上会长出像水晶一样的东西。
这个实验主要利用了蒸发结晶的原理。当浓盐水在阳光下蒸发时，水分以气态形式逸出，而盐分则因为无法蒸发而留在扭扭棒上，随着水分的不断蒸发，盐分逐渐积累并结晶，最终形成像水晶一样的结构。
【答案】：扭扭棒上“长”出的像水晶一样的东西是盐的结晶。