1. 小明的年龄是爸爸的$\frac{1}{4}$,爸爸的年龄是爷爷的$\frac{3}{5}$。爷爷今年 60 岁,小明今年几岁?
答案:
解析:本题考查的是分数的连乘应用题。要求小明的年龄,需要先求出爸爸的年龄,根据爸爸的年龄是爷爷的$\frac{3}{5}$,用爷爷的年龄乘$\frac{3}{5}$,即可求出爸爸的年龄,再用爸爸的年龄乘$\frac{1}{4}$,即可求出小明的年龄。
答案:爸爸的年龄:$60 × \frac{3}{5} = 36$(岁),
小明的年龄:$36 × \frac{1}{4} = 9$(岁)。
答:小明今年9岁。
答案:爸爸的年龄:$60 × \frac{3}{5} = 36$(岁),
小明的年龄:$36 × \frac{1}{4} = 9$(岁)。
答:小明今年9岁。
2. 连一连。
有 780 个苹果,上午卖出了$\frac{1}{3}$,下午卖出的是上午的$\frac{2}{5}$。
请将下面左边的算式与右边相对应的问题连起来。
$780×\frac{1}{3}$ 下午卖出多少个苹果?
$\frac{1}{3}×\frac{2}{5}$ 上午卖出多少个苹果?
$780×\frac{1}{3}×\frac{2}{5}$ 下午卖出的占全部苹果的几分之几?
有 780 个苹果,上午卖出了$\frac{1}{3}$,下午卖出的是上午的$\frac{2}{5}$。
请将下面左边的算式与右边相对应的问题连起来。
$780×\frac{1}{3}$ 下午卖出多少个苹果?
$\frac{1}{3}×\frac{2}{5}$ 上午卖出多少个苹果?
$780×\frac{1}{3}×\frac{2}{5}$ 下午卖出的占全部苹果的几分之几?
答案:
解析:本题主要考查了分数的连乘问题。
$780×\frac{1}{3}$:这个算式表示的是从总数 780 个苹果中取出三分之一,对应的问题是“上午卖出多少个苹果?”。
$\frac{1}{3}×\frac{2}{5}$:这个算式表示的是上午卖出的比例($\frac{1}{3}$)与下午相对于上午卖出的比例($\frac{2}{5}$)的乘积,即下午卖出的苹果占全部苹果的比例,对应的问题是“下午卖出的占全部苹果的几分之几?”。
$780×\frac{1}{3}×\frac{2}{5}$:这个算式首先计算出上午卖出的苹果数量($780×\frac{1}{3}$),然后再计算下午卖出的数量(即上午卖出的$\frac{2}{5}$),对应的问题是“下午卖出多少个苹果?”。
答案:
$780×\frac{1}{3}$ 连 上午卖出多少个苹果?
$\frac{1}{3}×\frac{2}{5}$ 连 下午卖出的占全部苹果的几分之几?
$780×\frac{1}{3}×\frac{2}{5}$ 连 下午卖出多少个苹果?
$780×\frac{1}{3}$:这个算式表示的是从总数 780 个苹果中取出三分之一,对应的问题是“上午卖出多少个苹果?”。
$\frac{1}{3}×\frac{2}{5}$:这个算式表示的是上午卖出的比例($\frac{1}{3}$)与下午相对于上午卖出的比例($\frac{2}{5}$)的乘积,即下午卖出的苹果占全部苹果的比例,对应的问题是“下午卖出的占全部苹果的几分之几?”。
$780×\frac{1}{3}×\frac{2}{5}$:这个算式首先计算出上午卖出的苹果数量($780×\frac{1}{3}$),然后再计算下午卖出的数量(即上午卖出的$\frac{2}{5}$),对应的问题是“下午卖出多少个苹果?”。
答案:
$780×\frac{1}{3}$ 连 上午卖出多少个苹果?
$\frac{1}{3}×\frac{2}{5}$ 连 下午卖出的占全部苹果的几分之几?
$780×\frac{1}{3}×\frac{2}{5}$ 连 下午卖出多少个苹果?
3. 人的血液大约占体重的$\frac{1}{13}$,血液里大约$\frac{2}{3}$是水,小林的体重是 39 千克,他的血液里大约含水多少千克?
答案:
解析:
本题考查的知识点是分数乘法应用题。
解题方法是用小林的体重乘以血液占体重的比例,再乘以水占血液的比例。
答案:
小林的体重是39千克,
他的血液重量为:
$39×\frac{1}{13}=3(千克)$,
他的血液里含水的重量为:
$3×\frac{2}{3}=2(千克)$,
所以,他的血液里大约含水2千克。
本题考查的知识点是分数乘法应用题。
解题方法是用小林的体重乘以血液占体重的比例,再乘以水占血液的比例。
答案:
小林的体重是39千克,
他的血液重量为:
$39×\frac{1}{13}=3(千克)$,
他的血液里含水的重量为:
$3×\frac{2}{3}=2(千克)$,
所以,他的血液里大约含水2千克。
4. 学校图书馆买来 400 本新书,五年级分得这批书的$\frac{2}{5}$,六年级分得这批书的$\frac{3}{8}$,五、六两个年级共分得多少本新书?
答案:
五年级分得的本数:$400×\frac{2}{5}=160$(本)
六年级分得的本数:$400×\frac{3}{8}=150$(本)
共分得的本数:$160 + 150 = 310$(本)
答:五、六两个年级共分得310本新书。
六年级分得的本数:$400×\frac{3}{8}=150$(本)
共分得的本数:$160 + 150 = 310$(本)
答:五、六两个年级共分得310本新书。
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