1. 估算。
142÷20≈
542÷60≈
180÷29≈
248÷50≈
481÷80≈
150÷51≈
142÷20≈
7
542÷60≈
9
180÷29≈
6
248÷50≈
5
481÷80≈
6
150÷51≈
3
答案:
解析:本题考查除法的估算。估算时,一般要根据``四舍五入''法把数看作是整十、整百、整千······的数来进行计算。
答案:
142÷20≈140÷20=7
542÷60≈540÷60=9
180÷29≈180÷30=6
248÷50≈250÷50=5
481÷80≈480÷80=6
150÷51≈150÷50=3
答案:
142÷20≈140÷20=7
542÷60≈540÷60=9
180÷29≈180÷30=6
248÷50≈250÷50=5
481÷80≈480÷80=6
150÷51≈150÷50=3
2. 在○里填上“>”“<”或“=”。
360÷60
210÷30
40÷20
200÷50
360÷60
=
480÷80 210÷30
=
420÷60 40÷20
<
80÷38 200÷50
<
200÷40
答案:
360÷60=6,480÷80=6,所以360÷60=480÷80
210÷30=7,420÷60=7,所以210÷30=420÷60
40÷20=2,80÷38≈2.11,所以40÷20<80÷38
200÷50=4,200÷40=5,所以200÷50<200÷40
答案依次为:=;=;<;<
210÷30=7,420÷60=7,所以210÷30=420÷60
40÷20=2,80÷38≈2.11,所以40÷20<80÷38
200÷50=4,200÷40=5,所以200÷50<200÷40
答案依次为:=;=;<;<
(1)口算 150÷30,下列方法错误的是(
A.想:15÷3=5
B.想:5 个 30 是 150
C.想:15 个十除以 3 个十是 5
D.想:150÷3=50
D
)。A.想:15÷3=5
B.想:5 个 30 是 150
C.想:15 个十除以 3 个十是 5
D.想:150÷3=50
答案:
解析:本题考查除法的口算方法。
A选项:因为$150 ÷ 30$可以看作$15 ÷ 3$(被除数和除数同时除以10,商不变),所以$15 ÷ 3 = 5$是正确的。
B选项:因为$5 × 30 = 150$,所以$5$个$30$是$150$,可以推出$150 ÷ 30 = 5$,这是正确的。
C选项:$15$个十即$150$,$3$个十即$30$,所以$15$个十除以$3$个十是$5$,可以推出$150 ÷ 30 = 5$,这是正确的。
D选项:$150 ÷ 3 = 50$,但$150 ÷ 30 \neq 150 ÷ 3$,所以这是错误的。
答案:D。
A选项:因为$150 ÷ 30$可以看作$15 ÷ 3$(被除数和除数同时除以10,商不变),所以$15 ÷ 3 = 5$是正确的。
B选项:因为$5 × 30 = 150$,所以$5$个$30$是$150$,可以推出$150 ÷ 30 = 5$,这是正确的。
C选项:$15$个十即$150$,$3$个十即$30$,所以$15$个十除以$3$个十是$5$,可以推出$150 ÷ 30 = 5$,这是正确的。
D选项:$150 ÷ 3 = 50$,但$150 ÷ 30 \neq 150 ÷ 3$,所以这是错误的。
答案:D。
(2)4□8÷60≈7,□里填(
A.0
B.1
C.2
D.3
B
)最接近实际结果。A.0
B.1
C.2
D.3
答案:
解析:本题可根据除法算式中被除数、除数和商的关系来求解。
已知$60×7 = 420$,要使$4□8÷60\approx7$,则$4□8$应最接近$420$。
分别分析选项:
选项A:若$□$里填$0$,则$408$与$420$相差$420 - 408 = 12$。
选项B:若$□$里填$1$,则$418$与$420$相差$420 - 418 = 2$。
选项C:若$□$里填$2$,则$428$与$420$相差$428 - 420 = 8$。
选项D:若$□$里填$3$,则$438$与$420$相差$438 - 420 = 18$。
比较差值大小$2\lt 8\lt 12\lt 18$,可知$418$最接近$420$,即$□$里填$1$最接近实际结果。
答案:B。
已知$60×7 = 420$,要使$4□8÷60\approx7$,则$4□8$应最接近$420$。
分别分析选项:
选项A:若$□$里填$0$,则$408$与$420$相差$420 - 408 = 12$。
选项B:若$□$里填$1$,则$418$与$420$相差$420 - 418 = 2$。
选项C:若$□$里填$2$,则$428$与$420$相差$428 - 420 = 8$。
选项D:若$□$里填$3$,则$438$与$420$相差$438 - 420 = 18$。
比较差值大小$2\lt 8\lt 12\lt 18$,可知$418$最接近$420$,即$□$里填$1$最接近实际结果。
答案:B。
| 350 |
| 70 | 5 |
| 280 |
| 40 | 7 |
| 320 |
|
| 210 |
| 30 |
|
| 40 | 6 |
| 70 | 5 |
| 280 |
| 40 | 7 |
| 320 |
|
40
| 8 || 210 |
| 30 |
7
||
240
|| 40 | 6 |
答案:
解析:本题可通过观察已知数对之间的关系,找出规律,进而完成填空。
观察发现,每一行中左右两个数相乘的积都等于上一行最左边的数。
第一行:$70×5 = 350$;
第二行:$40×7 = 280$;
第三行:按照规律,所求数为$320÷8 = 40$;
第四行:所求数为$210÷30 = 7$;
第五行:所求最左边的数为$40×6 = 240$。
答案:40;7;240。
观察发现,每一行中左右两个数相乘的积都等于上一行最左边的数。
第一行:$70×5 = 350$;
第二行:$40×7 = 280$;
第三行:按照规律,所求数为$320÷8 = 40$;
第四行:所求数为$210÷30 = 7$;
第五行:所求最左边的数为$40×6 = 240$。
答案:40;7;240。
5. 如图,小红每分钟跑步 70 米,每分钟步行 40 米。

(1)小红从少年宫跑步到学校,需要几分钟?
(2)小红步行从家到学校,大约需要几分钟?
(1)小红从少年宫跑步到学校,需要几分钟?
(2)小红步行从家到学校,大约需要几分钟?
答案:
解析:本题主要考查路程、速度和时间之间的关系。
(1)由图可知,少年宫到学校的距离为 560 米,小红跑步的速度是每分钟 70 米,根据$时间 = 路程÷速度$,可求出小红从少年宫跑步到学校需要的时间。
(2)由图可知,小红家到学校的距离为 165 米,小红步行的速度是每分钟 40 米,同样根据$时间 = 路程÷速度$,可求出小红步行从家到学校大约需要的时间,结果用估算。
答案:
(1)$560÷70 = 8$(分钟)
答:小红从少年宫跑步到学校,需要 8 分钟。
(2)$165÷40\approx160÷40 = 4$(分钟)
答:小红步行从家到学校,大约需要 4 分钟。
(1)由图可知,少年宫到学校的距离为 560 米,小红跑步的速度是每分钟 70 米,根据$时间 = 路程÷速度$,可求出小红从少年宫跑步到学校需要的时间。
(2)由图可知,小红家到学校的距离为 165 米,小红步行的速度是每分钟 40 米,同样根据$时间 = 路程÷速度$,可求出小红步行从家到学校大约需要的时间,结果用估算。
答案:
(1)$560÷70 = 8$(分钟)
答:小红从少年宫跑步到学校,需要 8 分钟。
(2)$165÷40\approx160÷40 = 4$(分钟)
答:小红步行从家到学校,大约需要 4 分钟。
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