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1. 解释下列句中加点词的含义。
(1)
(3)
2. 下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是(
3. 用现代汉语翻译下面的句子。
4. 文中体现了孟子怎样的治国主张?
5.* 本文中孟子认为在决定战争胜负的三个因素中,最重要的因素是什么?
6.* 《孟子》说服力极强,结合本文分析其语言特色。
(1)
放弃
(2)限制
(3)
震慑
(4)极点
2. 下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是(
D
) 3. 用现代汉语翻译下面的句子。
凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲戚都反对的寡助之君,所以,能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。
4. 文中体现了孟子怎样的治国主张?
孟子主张以“仁政”治国,认为得民心者得天下,失民心者失天下。
5.* 本文中孟子认为在决定战争胜负的三个因素中,最重要的因素是什么?
孟子认为在决定战争胜负的三个因素中,最重要的因素是“人和”,即民心向背。
6.* 《孟子》说服力极强,结合本文分析其语言特色。
《孟子》的语言特色主要体现在以下几个方面:一是善于运用排比、对比等修辞手法,增强文章的说服力;二是句式灵活多变,既有长句也有短句,既有陈述句也有反问句,使文章富有节奏感;三是用词精准、生动,能够准确地表达作者的思想和观点。
答案:
【解析】:
本题主要考察对文言文《得道多助,失道寡助》的理解和分析能力,包括词语解释、句子翻译、文章内容及语言特色的理解。
(1)解释词语含义,需要联系上下文及已有的文言文知识储备。
(2)对于词语意义和用法的辨析,需要对比各选项中相同词语在不同语境中的意义和用法。
(3)翻译句子,需要准确理解原文意思,并用现代汉语表达出来。
(4)理解文章内容,需要把握文章的中心思想,理解孟子的治国主张。
(5)分析战争胜负的因素,需要从文中找到相关信息,并进行归纳总结。
(6)分析语言特色,需要从文章的修辞、句式、用词等方面入手,体会孟子的语言风格。
【答案】:
1.
(1)放弃
(2)限制
(3)震慑
(4)极点
2.D(A项中两个“而”分别表示转折和顺承;B项中两个“者”分别表示“……的原因”和“……的人”;C项中两个“之”分别为助词“的”和用于主谓之间,取消句子独立性;D项中两个“以”均表示“凭借”。)
3.凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲戚都反对的寡助之君,所以,能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。
4.孟子主张以“仁政”治国,认为得民心者得天下,失民心者失天下。
5.孟子认为在决定战争胜负的三个因素中,最重要的因素是“人和”,即民心向背。
6.《孟子》的语言特色主要体现在以下几个方面:一是善于运用排比、对比等修辞手法,增强文章的说服力;二是句式灵活多变,既有长句也有短句,既有陈述句也有反问句,使文章富有节奏感;三是用词精准、生动,能够准确地表达作者的思想和观点。
本题主要考察对文言文《得道多助,失道寡助》的理解和分析能力,包括词语解释、句子翻译、文章内容及语言特色的理解。
(1)解释词语含义,需要联系上下文及已有的文言文知识储备。
(2)对于词语意义和用法的辨析,需要对比各选项中相同词语在不同语境中的意义和用法。
(3)翻译句子,需要准确理解原文意思,并用现代汉语表达出来。
(4)理解文章内容,需要把握文章的中心思想,理解孟子的治国主张。
(5)分析战争胜负的因素,需要从文中找到相关信息,并进行归纳总结。
(6)分析语言特色,需要从文章的修辞、句式、用词等方面入手,体会孟子的语言风格。
【答案】:
1.
(1)放弃
(2)限制
(3)震慑
(4)极点
2.D(A项中两个“而”分别表示转折和顺承;B项中两个“者”分别表示“……的原因”和“……的人”;C项中两个“之”分别为助词“的”和用于主谓之间,取消句子独立性;D项中两个“以”均表示“凭借”。)
3.凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲戚都反对的寡助之君,所以,能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。
4.孟子主张以“仁政”治国,认为得民心者得天下,失民心者失天下。
5.孟子认为在决定战争胜负的三个因素中,最重要的因素是“人和”,即民心向背。
6.《孟子》的语言特色主要体现在以下几个方面:一是善于运用排比、对比等修辞手法,增强文章的说服力;二是句式灵活多变,既有长句也有短句,既有陈述句也有反问句,使文章富有节奏感;三是用词精准、生动,能够准确地表达作者的思想和观点。
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