2025年新课标学习方法指导丛书八年级语文上册人教版


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《2025年新课标学习方法指导丛书八年级语文上册人教版》

二、阅读文言文,完成下列各题。
【甲】记承天寺夜游
[宋]苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】西湖念语①
[宋]欧阳修
昔者王子猷之爱竹,造门不问于主人。陶渊明之卧舆,遇酒便留于道上。况西湖之胜概,擅东颍之佳名。虽美景良辰,固多于高会②;而清风明月,幸属于闲人。并游或结于良朋,乘兴有时而独往。鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。至欢然而会意,亦傍③若于无人。乃知偶来常胜于特来,前言可信。所有虽非于己有,其得已多。因翻旧阕之辞,写以新声之调。敢陈薄伎,聊佐清欢。
(选文有删改)
【注释】①此文写于欧阳修辞官退休流连颍州西湖山水之时。②高会:盛大的宴会。③傍:同“旁”。
1. 用“/”给下面句子断句。(限断三处)
鸣蛙暂听
鸣蛙暂听/安问属官而属私/曲水临流/自可一觞而一咏

2. 用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
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哪一夜没有月亮?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
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(2)虽美景良辰,固多于高会;而清风明月,幸属于闲人。
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虽然良辰美景,本来大多见于盛大的宴会;但是清风明月,幸好属于闲人。
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3. 【甲】【乙】两文中的“闲人”有多重内涵。请结合内容,说说你的理解。
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①指有空闲时间的人。苏轼夜晚能“欣然起行”,欧阳修能“乘兴有时而独往”,都有闲暇时间欣赏自然美景。②指有闲情逸致的人。苏轼以“积水空明”“藻、荇交横”描绘月色,体现其对自然之美的细腻感受;欧阳修“鸣蛙暂听”“曲水临流”“一觞一咏”,展现其悠然自得的情趣。③暗含贬谪或辞官后的身份。苏轼因贬官黄州成为“闲人”,欧阳修退休后流连山水,“闲人”身份中带有仕途失意后的自我排遣与旷达。
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答案: 1. 鸣蛙暂听/安问属官而属私/曲水临流/自可一觞而一咏
2.
(1)哪一夜没有月亮?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
(2)虽然良辰美景,本来大多见于盛大的宴会;但是清风明月,幸好属于闲人。
3. ①指有空闲时间的人。苏轼夜晚能“欣然起行”,欧阳修能“乘兴有时而独往”,都有闲暇时间欣赏自然美景。②指有闲情逸致的人。苏轼以“积水空明”“藻、荇交横”描绘月色,体现其对自然之美的细腻感受;欧阳修“鸣蛙暂听”“曲水临流”“一觞一咏”,展现其悠然自得的情趣。③暗含贬谪或辞官后的身份。苏轼因贬官黄州成为“闲人”,欧阳修退休后流连山水,“闲人”身份中带有仕途失意后的自我排遣与旷达。

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