《2025年新课程课堂同步练习册六年级数学上册苏教版》

1. 男生人数是女生人数的80%,女生人数是男生人数的(125)%,女生人数占全班的(55.6)%,男生人数占全班的(44.4)%。

答案： 解析：本题主要考查百分数的计算以及比例关系的应用。我们可以先假设女生人数为具体数值，然后根据题目给出的比例关系求出男生人数，进而求出女生人数是男生人数的百分比，以及男女生各自占全班的百分比。
为了方便计算，我们可以假设女生人数为100人（选择100是为了方便计算百分比）。
根据题目，男生人数是女生人数的$80\%$，那么男生人数就是：
$100× 80\%=80$（人）
女生人数是男生人数的百分比可以通过以下公式计算：
$\frac{女生人数}{男生人数}× 100\%$
将已知的数值代入公式：
$\frac{100}{80}× 100\%=125\%$
全班人数则是男生和女生人数的总和：
$80 + 100 = 180$（人）
女生人数占全班的百分比可以通过以下公式计算：
$\frac{女生人数}{全班人数}× 100\%$
将已知的数值代入公式：
$\frac{100}{180}× 100\%\approx 55.56\%$
为了方便，我们可以将其四舍五入到整数或保留一位小数，这里我们选择保留一位小数，即 $55.6\%$。
男生人数占全班的百分比则可以通过以下公式计算，或者直接用$100\%$减去女生占的百分比：
$\frac{男生人数}{全班人数}× 100\%$
或
$100\% - 55.6\% = 44.4\%$
答案：
女生人数是男生人数的$125\%$；
女生人数占全班的$55.6\%$；
男生人数占全班的$44.4\%$。

2. 某种小麦的出粉率是75%,要出1500千克面粉,需要(2000)千克小麦。

答案： 解析：本题考查出粉率的计算及应用。
出粉率是指磨出面粉的重量占小麦重量的百分数，所以小麦的重量=面粉的重量÷出粉率。
已知小麦的出粉率是75%，要出1500千克面粉，将数据代入得：
小麦的重量=1500÷75%=2000（千克）。
答案：2000千克。

3. (2$):16= \frac{10}${(80)}= 0.125= (12.5)%

答案： 2:16=$\frac{10}{80}$=0.125=12.5%

4. 六年级共有学生400人,星期六一六年级有396人到校上课,这一天的出勤率是(99)%。

答案： 396÷400×100%=99%
99

1. 六年级同学植树110棵,全部成活,成活率是(B)。
A.99%
B.100%
C.$\frac{100}{99}$
D.110%

答案： 解析：成活率是成活树的数量除以总数再乘以$100\%$。本题中，成活树的数量和总数相同，都是110棵。因此，成活率为$\frac{110}{110} × 100\% = 100\%$。
答案：B

2. 0.6吨可以改写为(C)。
A.$\frac{1}{6}$吨
B.60%吨
C.$\frac{3}{5}$吨
D.$\frac{6}{100}$吨

答案： 解析：本题考查吨与小数和分数的转化。需要将0.6吨转化为分数形式，然后和选项中的表示方法进行对比。
A选项：0.6转化为分数是$\frac{6}{10}=\frac{3}{5}$，不是$\frac{1}{6}$，所以A选项错误。
B选项：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。因为百分数后面不能带单位，所以B选项错误。
C选项：0.6转化为分数是$\frac{6}{10}=\frac{3}{5}$，所以C选项正确。
D选项：0.6转化为分数是$\frac{6}{10}=\frac{3}{5}$，不是$\frac{6}{100}$，所以D选项错误。
答案：C。

3. 0.9%改写成小数是(A)。
A.0.009
B.0.09
C.0.9
D.90

答案： 解析：本题主要考查百分数与小数的转化。
百分数转换为小数的方法是将百分号前的数字除以$100$，也就是将小数点向左移动两位。
对于$0.9\%$，将$0.9$除以$100$得到$0.009$。
答案：A。

4. 下面各数中,最大的数是(A)。
A.0.517517…
B.5.17%
C.51.7%
D.0.517

答案： A. 0.517517…≈0.5175
B. 5.17% = 0.0517
C. 51.7% = 0.517
D. 0.517
0.5175 ＞ 0.517 = 0.517 ＞ 0.0517
最大的数是A。
答案：A

1. 某新能源汽车满电显示续航400千米,因在高速路行驶时开空调,实际续航320千米。实际续航里程比显示里程降低了百分之几？

答案： 解析：本题考查百分数的应用。
题目问的是实际续航里程比显示里程降低了百分之几，所以我们需要先找出实际续航里程和显示续航里程的差值，再用这个差值除以显示续航里程，最后乘以$100\%$来得到降低的百分比。
实际续航里程是$320$千米，显示续航里程是$400$千米。
所以，差值 = 显示续航里程 - 实际续航里程 = $400 - 320 = 80$(千米)。
降低的百分比 = (差值${÷}$显示续航里程)$× 100\% = ($80${÷}400)× 100\% = 20\%$。
答案：实际续航里程比显示里程降低了$20\%$。

2. 某项目实际投资380万元,比计划投资节省20万元。节省了百分之几？

答案： 20÷(380+20)=20÷400=0.05=5%
答：节省了5%。

四、王师傅和李师傅共同加工一批零件,王师傅完成这批零件的$\frac{1}{3}$,李师傅完成这批零件的$\frac{2}{5}$。王师傅比李师傅约少加工百分之几？

答案： 解析：本题考查的是一个数比另一个数少百分之几的问题，需要用两者的差值除以另一个数，再乘以$100\%$。
首先，计算王师傅和李师傅完成零件的差值：
$\frac{2}{5} - \frac{1}{3} = \frac{6}{15} - \frac{5}{15} = \frac{1}{15} $，
接着，计算这个差值占李师傅完成零件的比例：
$\frac{\frac{1}{15} }{\frac{2}{5} } = \frac{1}{15} × \frac{5}{2} = \frac{1}{6} $，
最后，将这个比例转换为百分比：
$\frac{1}{6} × 100\% \approx 16.7\%$，
答案：$16.7\%$。