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七、根据本单元的学习内容填空。（8分）
1. 读万卷书，行万里路。从李白的“
2. 大自然的声音多奇妙。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，
3. 我看见画中采莲女穿着如荷叶一般绿的罗裙，脸庞红润艳丽如同出水的荷花，不禁吟诵起这两句诗：“
1. 读万卷书，行万里路。从李白的“
天门中断楚江开
，碧水东流至此回”中，我感受到天门山的壮丽；从苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
”，中，我领略了西湖的风姿；从王维的“返景入深林
，复照青苔上”中，我欣赏了被夕阳余晖轻抚过的深林和青苔的幽静之美。2. 大自然的声音多奇妙。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，
唱出各种不同的歌曲
。不一样的树叶，有不一样的声音
；不一样的季节，有不一样的音乐
。3. 我看见画中采莲女穿着如荷叶一般绿的罗裙，脸庞红润艳丽如同出水的荷花，不禁吟诵起这两句诗：“
荷叶罗裙一色裁
， 。”芙蓉向脸两边开
答案：
1.天门中断楚江开 山色空蒙雨亦奇 返景入深林 2.唱出各种不同的歌曲 有不一样的声音 有不一样的音乐 3.荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开
八、广东真题 在表示不文明行为的图片下打上“×”，在令人感到温暖的图片下打上“√”，并选择其中一张图片，发表自己的看法。(5分)
1. (
我选择的是第
1. (
×
) 2. (×
) 3. (√
)我选择的是第
2
张图片，我的看法是：图中的人随意翻越护栏，这种行为不仅扰乱了交通秩序，还非常危险。
答案：
1.× 2.× 3.√ 示例：2 图中的人随意翻越护栏，这种行为不仅扰乱了交通秩序，还非常危险。
九、广东真题 课内阅读。（8分）
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
1. 文段中描写声音的词语非常生动，请摘抄两个。（2分）
滴滴答答 潺潺
2. 文段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。（1分）
3. 仔细品读文段，在下面的框中写出小雨滴汇入大海的过程。（3分）
小雨滴 →( 小溪 )→(河流 )→( 大海 )
4. 画“﹏﹏”句子中的“一首轻快的山中小曲”指的是(B )，“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是(A )。（2分）
A. 大海哗哗，汹涌澎湃 B. 小溪淙淙，流向河流
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
从
一
首
轻
快
的
山
中
小
曲
，
唱
到
波
澜
壮
阔
的
海
洋
大
合
唱
。
1. 文段中描写声音的词语非常生动，请摘抄两个。（2分）
滴滴答答 潺潺
叮叮咚咚
哗哗
2. 文段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。（1分）
3. 仔细品读文段，在下面的框中写出小雨滴汇入大海的过程。（3分）
小雨滴 →( 小溪 )→(河流 )→( 大海 )
4. 画“﹏﹏”句子中的“一首轻快的山中小曲”指的是(B )，“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是(A )。（2分）
A. 大海哗哗，汹涌澎湃 B. 小溪淙淙，流向河流
答案：
1.示例：叮叮咚咚 哗哗 2.水，也是大自然的音乐家。 3.小溪 河流 大海 4.B A
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