《2025年配套练习与检测四年级数学上册人教版》

(4)把一张正方形纸同方向对折两次,展开后三条折痕(A)。
A.互相平行
B.互相垂直
C.相交

答案： A

(5)下面说法错误的是(B)。
A.正方形相邻的两条边互相垂直
B.如果两条直线互相平行,那么这两条直线相等
C.长方形是特殊的平行四边形

答案： B

4. 在平行四边形下面画“$○$”,在梯形下面画“$\triangle$”。


第1行第1个、第3个，第2行第1个、第2个是平行四边形 第1行第2个,第2行第3个是梯形

答案： 第1行第1个、第3个，第2行第1个、第2个是平行四边形 第1行第2个,第2行第3个是梯形

5. 按要求画一画。
(1)过点$O$画已知直线的垂线。 (2)过点$B画AC$的垂线。

(3)根据下面每个图形标出的底,画出图形的高。

(4)画一个长$5$厘米、宽$3$厘米的长方形。(5)画一个边长为$4$厘米的正方形。

答案： 本题考查垂线、图形的高、长方形和正方形的画法，可根据相关图形的性质进行绘制。
$(1)$过点$O$画已知直线的垂线
- 把三角板的一条直角边与已知直线重合。
- 沿着直线移动三角板，使三角板的另一条直角边经过点$O$。
- 沿着三角板的另一条直角边画直线，这条直线就是已知直线的垂线。
$(2)$过点$B$画$AC$的垂线
- 用三角板的一条直角边与$AC$重合。
- 平移三角板，使三角板的另一条直角边经过点$B$。
- 过点$B$沿这条直角边画直线，此直线即为$AC$的垂线。
$(3)$根据图形标出的底，画出图形的高
梯形的高**：用三角板的一条直角边与梯形的底重合，另一条直角边过梯形上底的一个端点向底作垂线段，这条垂线段就是梯形的高。
平行四边形的高**：将三角板的一条直角边与平行四边形标出的底重合，另一条直角边从对边的一点向底作垂线段，这条垂线段就是平行四边形的高。
$(4)$画一个长$5$厘米、宽$3$厘米的长方形
先画一条长$5$厘米的线段作为长方形的长。
分别以这条线段的两个端点为垂足，向同一方向画两条$3$厘米长且与这条线段垂直的线段作为长方形的宽。
最后连接这两条宽的另一个端点，得到长$5$厘米、宽$3$厘米的长方形。
$(5)$画一个边长为$4$厘米的正方形
画一条$4$厘米长的线段。
分别以这条线段的两个端点为垂足，向同一方向画两条$4$厘米长且与这条线段垂直的线段。
连接这两条线段的另一个端点，就画出了边长为$4$厘米的正方形。
由于这是画图题，需要借助直尺、三角板等工具按照上述步骤进行实际绘制，在此无法直接呈现图形。
综上，按照上述步骤$\boldsymbol{(1)}$、$\boldsymbol{(2)}$、$\boldsymbol{(3)}$、$\boldsymbol{(4)}$、$\boldsymbol{(5)}$ 完成图形绘制。