《2025年配套练习与检测六年级语文上册人教版》

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

咸

淡(xán xián)

耙

地(pá bà)

蹚

地(tāng táng)

闺

女(rùn guī)

答案： xián pá tāng guī

二、根据课文内容,选一选,填序号。
①三黑在地头歇息 ②三黑耙地
③三黑赶着毛驴送公粮 ④三黑看闺女
这首诗有着强烈的画面感,仿佛一部电影,①和②是写实的画面,③和④是想象的画面。

答案： ① ② ③ ④

三、阅读选文,完成练习。
山中的老杏树
杏子成熟时,正赶上农村收麦。麦收过后的一天,我才抽空扛着木棍,棍上挑着篮,上了南山。
半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏,忙告诉我：“我都找遍了,只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿,只是杏子又青又小,还不好吃！”说完,二婶便走下山去。
我登上山梁,老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子,成串成串地挤满枝头。随着一阵微风,杏树抖动起枝叶,像是在和我打招呼。
这是一棵老杏树,它长在沟底缺土少水的岩石旁,树干又高又曲又粗,疤痕累累,显然它已历尽沧桑。我把木棍儿插在腰间攀到树上。坐在粗大的树杈上,我看得更清楚了：枝条上,每个叶窝儿都挂着一个圆溜溜的杏子。大多杏子又都长着“阴阳脸”——一面绿中透黄,一面黄里带红；个头儿也不小,个个儿都像个小苹果儿。望着这绿叶间压串枝的杏子,我比喻不出它们像珍珠、琥珀,还是像翡翠、玛瑙。捏开一个一看,哎呀,金色的果肉浸满果汁,放到嘴里,酸溜溜,甜滋滋,沁人心脾。
一抬头,无意中发现两个树杈之间卡着一块石头。哦！我全明白了：二婶儿说这杏子又青又小不好吃,是因为树太高,她看不见结在上面的杏子,只摘些下面的小杏。她不会上树,够不着,用石头又砸不下来。显然,她着实冤枉了这棵老杏树。
望着满树伸手可及的果实,再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树,一种敬慕之情油然而生。老杏树啊老杏树,你不怕寂寞,不畏艰难困苦,独自扎根于这深山岩石之中,老而不衰。一年又一年,你为人们结下多少杏子？当你受了委屈或遇到冷眼、非礼时,脚跟仍是那样坚定,胸怀仍是那样坦荡、无私。多么可敬的老杏树啊！我轻轻地取下石块,抽出腰间的木棍儿,可怎么也不肯打下去,唯恐因打杏儿而折损老树的枝叶,伤害它的身心。于是,我下了树,挎上篮儿,再爬上树,坐在老杏树的怀抱中,尽情地摘着杏子,尽情地享受着它奉献的果实。
1. 请仔细阅读第四自然段,说说你从哪些词语可以看出“我”对杏子的喜爱。______
2. 在“我”眼里,这棵藏在深山中的老杏树具有一种可贵的品质,是什么？______
3. 关于本文,以下说法恰当的是( )
A. 本文就是为了赞美老杏树。
B. 本文是赞美具有老杏树一样品格的人。
4. 有同学觉得,本文第二自然段和第五自然段多余,可以删去。你觉得可以删吗？为什么？______
1. 请仔细阅读第四自然段,说说你从哪些词语可以看出“我”对杏子的喜爱。珍珠 琥珀 玛瑙 翡翠 酸溜溜 甜滋滋 沁人心脾
2. 在“我”眼里,这棵藏在深山中的老杏树具有一种可贵的品质,是什么？这棵老杏树不畏条件的艰苦，独自扎根于这深山岩石，不怕寂寞，无私地为人们奉献。
3. 关于本文,以下说法恰当的是(B)
A. 本文就是为了赞美老杏树。
B. 本文是赞美具有老杏树一样品格的人。
4. 有同学觉得,本文第二自然段和第五自然段多余,可以删去。你觉得可以删吗？为什么？不可以删去。通过描写邻居看不见杏树结出的果实，反衬出杏树在被人们否定的时候，还是默默无闻地为人们奉献。

答案： 1. 珍珠 琥珀 玛瑙 翡翠 酸溜溜 甜滋滋 沁人心脾
2. 这棵老杏树不畏条件的艰苦，独自扎根于这深山岩石，不怕寂寞，无私地为人们奉献。
3. B
4. 不可以删去。通过描写邻居看不见杏树结出的果实，反衬出杏树在被人们否定的时候，还是默默无闻地为人们奉献。