《2025年配套练习与检测六年级语文上册人教版》

五、阅读短文,完成练习。
种树老人
种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说：“我死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”
老人对树像对自己的孩子,从来舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
1. 文中的省略号表示举例的省略。
2. 文中哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”？用“ ”画出来。
老人对树像对自己的孩子，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
3. 文中画线句子采用了对比的表现手法。这样写的好处是 (C)
A. 突出种树老人很穷。
B. 突出种树老人只会种树,不会盖房子、开拖拉机。
C. 突出表现了种树老人种树、爱树,只愿付出、不求回报的精神。
4. 读完短文,你想对种树老人说些什么呢？爷爷，您爱护树木就像爱护自己的生命一样。我看着一棵棵大树就像看到了您，看到了您爱树护树的精神。我们会像您一样，保护环境，爱护每一棵树。

答案： 1. 举例的省略 2. 老人对树像对自己的孩子，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。 3. C 4. 示例：爷爷，您爱护树木就像爱护自己的生命一样。我看着一棵棵大树就像看到了您，看到了您爱树护树的精神。我们会像您一样，保护环境，爱护每一棵树。