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二、用“√”画出加点字的正确读音。
1. 五星红旗在雄壮的《义勇军进行
2. 游行队伍分东西两个方向出发,他们$\underset{\cdot}{
1. 五星红旗在雄壮的《义勇军进行
曲
$\underset{\cdot}{(qū qǔ)}》$中徐徐上升。2. 游行队伍分东西两个方向出发,他们$\underset{\cdot}{
擎
(qíng jìng)}$着灯,舞着火把,高呼“中国共产党万岁!”
答案:
1.qǔ 2.qíng
三、选词填空。
宣告 宣布 宣读
1. 毛泽东主席(
2. 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(
3. 这庄严的(
宣告 宣布 宣读
1. 毛泽东主席(
宣布
):“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”2. 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(
宣读
)中央人民政府的公告。3. 这庄严的(
宣告
),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
答案:
1.宣布 2.宣读 3.宣告
四、把下列词语补充完整,并按要求填空。
五(
1. 形容色彩繁多时可以用上面的词语
2. 画横线词语的意思是
五(
颜
)六(色
) 迎风(飘
)(扬
) 排(山
)倒(海
)1. 形容色彩繁多时可以用上面的词语
五颜六色
。像这种含有两个数字的四字词语还有七上八下
、万紫千红
。2. 画横线词语的意思是
推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。
。表示这种意思的成语还有移山倒海
、翻江倒海
。
答案:
颜 色 飘扬 山 海
1.五颜六色 示例:七上八下 万紫千红
2.推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。
示例:移山倒海 翻江倒海
1.五颜六色 示例:七上八下 万紫千红
2.推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。
示例:移山倒海 翻江倒海
五、在横线上填上合适的词语,让它变成比喻句。
1. 每一声炮响后,全场就响起一阵
2. 天安门广场已经成了
1. 每一声炮响后,全场就响起一阵
雷鸣般
的掌声。2. 天安门广场已经成了
人的海洋
,红旗翻动,像海上的波浪
。
答案:
1.雷鸣般
2.人的海洋 海上的波浪
2.人的海洋 海上的波浪
六、按要求完成句子练习。
1. 他向全世界发出声音。(扩句)
2. 群众差不多把嗓子和手掌都拍麻了。(修改病句)
1. 他向全世界发出声音。(扩句)
他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
2. 群众差不多把嗓子和手掌都拍麻了。(修改病句)
群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了。
答案:
1.他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
2.群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了。
2.群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了。
七、阅读课文片段,完成练习。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴$\underset{\cdot}{
1. 给文中加点字选择正确的读音,用“√”标出。
2. 这个片段中写到受检阅的部队的次序是
3. 有同学说,这个自然段中用了四个“接着”,重复了。你的看法呢?
4. 如果你在电视机前看到阅兵式的经过,你会想些什么?
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴$\underset{\cdot}{
弹
}$(dàn
tán
)炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和$\underset{\cdot}{坦
}$(tǎng
tǎn
)克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。1. 给文中加点字选择正确的读音,用“√”标出。
2. 这个片段中写到受检阅的部队的次序是
海
、陆
、空
三军。其中重点写了陆
军,它有步兵
、炮兵
、装甲兵
、骑兵
等兵种。3. 有同学说,这个自然段中用了四个“接着”,重复了。你的看法呢?
我不这样认为。“接着”连续使用,形成反复,强调了阅兵仪式上各个部队的出场顺序,突出了人民军队的整齐气势,飒爽英姿,达到了强调的目的。
4. 如果你在电视机前看到阅兵式的经过,你会想些什么?
看到阅兵仪式上的官兵们雄赳赳气昂昂、英姿飒爽的样子,使人倍感精神振奋、非常自豪,有这样的军队,作为一名中国人,我感到非常骄傲。
答案:
1.dàn tǎn
2.海 陆 空 陆 步兵 炮兵 装甲兵 骑兵
3.我不这样认为。“接着”连续使用,形成反复,强调了阅兵仪式上各个部队的出场顺序,突出了人民军队的整齐气势,飒爽英姿,达到了强调的目的。
4.看到阅兵仪式上的官兵们雄赳赳气昂昂、英姿飒爽的样子,使人倍感精神振奋、非常自豪,有这样的军队,作为一名中国人,我感到非常骄傲。
2.海 陆 空 陆 步兵 炮兵 装甲兵 骑兵
3.我不这样认为。“接着”连续使用,形成反复,强调了阅兵仪式上各个部队的出场顺序,突出了人民军队的整齐气势,飒爽英姿,达到了强调的目的。
4.看到阅兵仪式上的官兵们雄赳赳气昂昂、英姿飒爽的样子,使人倍感精神振奋、非常自豪,有这样的军队,作为一名中国人,我感到非常骄傲。
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