《2025年阳光课堂课时作业六年级语文上册人教版》

四、阅读课内片段，完成练习。
①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它(不是)谁的恩赐，(而是)经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，

本

来

是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，(不但)使它们不能再生，(还)造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1. 在选文的括号里填上恰当的关联词。
2. 下列对选文第二自然段中加点词语“本来”的理解，有误的一项是(C)。
A. “本来”点明了原来可以再生的水资源、土地资源、生物资源等如今变成不可再生资源
B. “本来”是“原先，先前”的意思，准确说明了可再生资源已遭到破坏，体现了说明文语言的准确性、严谨性
C. “本来”是理所当然的意思，强调了水资源等取之不尽，用之不竭，根本无须保护
3. 读选文中画“﹏﹏”的句子，按要求完成练习。
(1)这两句话运用的说明方法有举例子和列数字，运用这两种说明方法的作用是以矿产资源为例，说明地球上自然资源的形成所需时间之长和自然资源的有限，提醒人们要珍惜自然资源。
(2)按照画“﹏﹏”句子的写法完成仿写。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿土地资源来说，它是人类赖以生存的重要资源：陆地的面积只占地球表面积的三成左右，一旦被严重破坏，地球的土地上不能再种植任何庄稼，人类也将失去立身之本。
4. (生活实践)读选文中画“____”的句子，你想到了生活中的哪些现象？请你针对这些现象设计一条保护环境的宣传标语。
示例：现象：乱砍滥伐、乱倒垃圾、无节制地开采等。 宣传标语：大地拥有绿色，地球才有脉搏。

答案： 1. 不是……而是…… 不但……还……；2. C；3.
(1)举例子 列数字 以矿产资源为例，说明地球上自然资源的形成所需时间之长和自然资源的有限，提醒人们要珍惜自然资源；
(2)示例：土地资源 它是人类赖以生存的重要资源：陆地的面积只占地球表面积的三成左右，一旦被严重破坏，地球的土地上不能再种植任何庄稼，人类也将失去立身之本；4. 示例：现象：乱砍滥伐、乱倒垃圾、无节制地开采等。 宣传标语：大地拥有绿色，地球才有脉搏。

五、结合图片，回答问题。
1. 对这幅图片解读不正确的一项是(B)。

A.每年的 4 月 22 日是世界地球日
B.图片中双手捧起地球，寓意是人类的力量十分强大，可以改变地球
C.画面构图和谐，暗含着人类与地球和谐共处
2. 请你为世界地球日设计一则宣传标语。
示例：珍爱地球，保护唯一的家。

答案： 1. B；2. 示例：珍爱地球，保护唯一的家。