《2025年阳光课堂课时作业六年级语文上册人教版》

一、认真审题。
审题训练：下列关于本次习作的要求，说法不正确的一项是(D)。

A.本次习作要从所给的字或其他字中选择一个，并以此为中心展开
B.习作时，可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事
C.习作时，可以从不同的方面或选择不同的事例来表现中心
D.习作的题目必须是你选择的字

答案： 一、D

二、用心选材。
选材料：一位同学想围绕“爱哭的我”这个中心意思选择材料，下列材料合适的是(B)。
①我做错事后悔地哭了。 ②老师眼含热泪给我们讲烈士故事。
③我看电影感动地流泪。 ④我的同桌考试成绩不理想，难过地流泪了。
⑤我与转学的同学挥泪告别。 ⑥我喜欢读故事书。

A.②③⑤
B.①③⑤
C.①⑤⑥
D.①④⑤

答案： 二、B

三、明确思路。
我选的字是净，我要表达的中心是老妈有洁癖。
开头：交代习作的中心意思。
中间：从不同的方面或选择不同的事例来说明中心意思。(可不填完)
①老妈每天都会彻底打扫屋里的卫生，甚至不允许我随意走动。
②在一次生日聚会上，我不小心把妈妈的裙子弄脏了，被她狠狠批评了一顿。
③
结尾：呼应开头/抒发情感：我的老妈真是一位洁癖严重的老妈啊！

答案： 三、示例:净 老妈有洁癖 ①老妈每天都会彻底打扫屋里的卫生，甚至不允许我随意走动。②在一次生日聚会上，我不小心把妈妈的裙子弄脏了，被她狠狠批评了一顿。 我的老妈真是一位洁癖严重的老妈啊！

四、品析习作。
阅读下面的习作片段《笑的魅力》，完成练习。
笑能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处。
有一次，我去医院看病，看着各种医疗设施，我很紧张。医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我顿时觉得连病痛都减轻了许多。
还有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了。我早就听说这支笔是李丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭，说不定还会骂我，叫我下不了台……
当我忐忑不安地找到李丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔钱时，李丹丹先是一惊，脸色就变了。但她大概是看到我很难过，随即脸色又缓和了，笑着安慰我：“不要紧。”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，我觉得如释重负……
1. 片段是围绕“笑能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处”这一中心句来写的。
2. 作者选取了两件典型的事例来表现中心，分别是“我”去医院，医生的微笑让“我”不紧张和“我”不小心弄坏了同学的钢笔，同学微笑着原谅了“我”。

答案： 四、1.笑能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处 2.“我”去医院，医生的微笑让“我”不紧张 “我”不小心弄坏了同学的钢笔，同学微笑着原谅了“我”