《2025年阳光课堂课时作业六年级语文上册人教版》

五、阅读课内片段，完成练习。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
1. 请将这段话的中心句画上“____”。文段采用的写法是(C)。
A. 情景交融 B. 点面结合 C. 围绕中心意思，从不同方面描写
2. 下列对画“ ”句子理解不正确的一项是(A)
A. 句子中的“昨天”“今天”“明天”指的是现实中的时间。
B. 从中能体会到作者对生活的细致观察和对生活的热爱。
C. 用“昨天”“今天”“明天”写植物的状态变化，体现了植物生长速度快。
D. 句式简短，朗读时能感受到作者轻松、喜悦的心情。
3. 根据段落内容，补全下列思维导图。

```mindmap
瓜藤
长出几寸
竹子林、高粱地
多出半节
苞蕾
变鲜花 变果实
白石头
长满苔藓
黄泥土
变成草坪菜畦
小猫小狗小鸡小鸭
有了妈妈的一半大
```
4. 选段中各种生物在夏天的生长状态可以用“迅速”这个词语来形容。
5. 你还观察到了夏天里哪些动植物的迅速生长呢？仿照画“____”的句子写一写。
示例:你到院子里看紫茉莉，一两个小时花骨朵便欣然怒放;你到荷塘边看荷叶，一夜过后尖尖的卷叶就舒展开来。

答案： 1. 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。 C 2. A 3.(从左到右)竹子、高粱 一夜多出半节 白石头 长满了苔藓 变成草坪菜畦 4. 迅速 5. 示例:你到院子里看紫茉莉，一两个小时花骨朵便欣然怒放;你到荷塘边看荷叶，一夜过后尖尖的卷叶就舒展开来。

六、夏天是万物生长、充满生机的季节。补全下列与夏季有关的诗句，并选择填空。
①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
②梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
看到田间梅子、杏子即将成熟，小麦扬花，菜花凋落，我不禁想起了诗句“②”；看到满池碧绿的荷叶、红艳艳的荷花，我不禁吟诵起诗句“①”。(填序号)

答案： ①映日荷花别样红 ②梅子金黄杏子肥 ② ①