《2025年阳光课堂课时作业六年级语文上册人教版》

一、用“√”给加点字选择正确的读音。
老师带我们去一个山

坳

（ào yòu）里观察鸟，在一条快干涸（ké hé）的小河边，我们或蜷（juǎn quán）缩，或趴着，做着各种

伪

（wěi wéi）装，生怕惊吓到鸟儿。

答案： 一、ào✓ hé✓ quán✓ wěi✓

二、按要求完成练习。
1. 辨一辨，选择恰当的词语填空。
隐蔽 隐藏 (1)这里山高林密，战士们(隐藏)在山洞里，十分(隐蔽)。
激烈 激动 (2)这场(激烈)的篮球比赛，让人(激动)不已。
2. 给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
痛：①悲伤；②尽情地，彻底地；③疾病、创伤等引起的难受的感觉。
(1)我盼望

痛

痛

快快地打一仗。(②)
(2)火烧到邱少云的身上了，他一定很

痛

苦。(③)
(3)我们一定要化悲

痛

为力量，把敌人狠狠地打退。(①)

答案： 二、1.
(1)隐藏 隐蔽
(2)激烈 激动 2.
(1)②
(2)③
(3)①

三、阅读课内片段，完成练习。
①我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
批注：画“____”的句子运用了____的修辞手法，可以用成语“____”来代替。
②烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头

才

渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
1. 第①段有关“我”的心理变化过程描述正确的一项是(C)。
A. 矛盾→悲痛→担心
B. 担心→悲痛→矛盾
C. 担心→矛盾→悲痛
2. “我”不敢朝他那儿看，是因为不忍看着我的战友被活活烧死；但“我”又忍不住不看，是因为对战友的爱与关心。
3. 第②段中加点的“才”字表示时间长(时间长 时间短)。
4. 读文中画“____”的句子，完成右侧批注。
5. 文中画“””的句子运用了比喻的修辞手法，作者把邱少云比作千斤巨石，这不仅是对邱少云“纹丝不动”的准确描摹，更是对其坚如磐石的革命意志的赞颂。
6.(开放探究)读了邱少云的故事，你想对他说些什么？
示例:“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”您的伟大事迹永远激励着我们为实现中华民族的伟大复兴而不断奋斗！
____

答案： 三、1.C 2.不忍看着我的战友被活活烧死 对战友的爱与关心 3.时间长 4.夸张 示例：心如刀绞 5.比喻 千斤巨石 革命意志 6.示例:"为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。"您的伟大事迹永远激励着我们为实现中华民族的伟大复兴而不断奋斗！