《2025年阳光课堂课时作业六年级语文上册人教版》

第一单元
1 草 原
任务一 积累·运用(10分钟)
一、(语段综合)读语段，完成练习。
茫茫的草原上，一条

迂

(yú yū)回的小河如玉带飘向远方，几座蒙(méng měng)古包点缀在 lǜ tǎn(绿毯)般的草地上，就像一幅只用绿色

渲

(xuǎn xuàn)染，不用墨线勾勒(lè lēi)的中国画。草原儿女们穿着绚丽如 hóng(虹)的 yī shang(衣裳)，群马疾驰，迎接远客。接待我们的

鄂

(ě è)温克族姑娘 shāo(稍)有点羞

涩

(sè shè)，她为我们端来了奶 dòu fu(豆腐)，又给我们唱起了民歌。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音，并根据拼音写字词。
2. 下列词语中的加点字与“群马疾驰”中的“疾”字意思相同的一项是(A)。
A. 手

疾

眼快
B. 积劳成

疾

C.

疾

恶如仇
D. 痛心

疾

首
3. “勾勒”在语段中的意思是(B)。
A. 简单随意地画上几笔
B. 中国画的一种技法，用线条画出轮廓

答案： 1.yū √ měng√ xuàn√ lè √ è √ sè√ 绿毯 虹 衣裳 稍 豆腐 2.A 3.B

二、由“绿”你想到了什么？根据提示完成填空。
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答案： ①一碧千里 ②翠色欲流 ③示例:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ④示例:水草肥美的湿地

三、按要求完成句子练习。
1. （真题链接）那里的天比别处的更可爱，空气

是

那

么

清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
（1）用“____”画出描写景物的部分，用“﹏”画出描写作者感受的部分。
（2）用加点词语写句子，句中要融入自己的感受：示例:这里的湖水是那么清澈,树木是那么葱郁,漫步湖边,我仿佛置身画中一般,这里的景色真是让人流连忘返。
2. 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
读了这两句诗，我可以想象到：夕阳西下，主人与客人在蒙古包外依依惜别，主人示例:紧紧握住客人的手,斟上送别的美酒,唱起送别的祝歌，客人与热情的主人拥抱在一起,向草原人民挥手道别。我从想象中感受到主客不忍离别的感情，这两句诗在课文中的作用是点明中心。

答案： 1.
(1)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗 使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快
(2)示例:这里的湖水是那么清澈,树木是那么葱郁,漫步湖边,我仿佛置身画中一般,这里的景色真是让人流连忘返。 2.示例:紧紧握住客人的手,斟上送别的美酒,唱起送别的祝歌 与热情的主人拥抱在一起,向草原人民挥手道别 主客不忍离别 点明中心

四、根据课文内容，完成下列思维导图。(从左到右)喜迎远客 主客联欢 见 闻 美丽风光 深情厚谊
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答案： (从左到右)喜迎远客 主客联欢 见 闻 美丽风光 深情厚谊