《2025年能力培养与测试七年级生物上册人教版》

细胞建构生物体
1. 涉及的跨学科知识
|涉及学科|相应内容|
|生物学|细胞分裂与分化的过程、人体和植物体的结构层次、不同组织的结构与功能|
|数学|人体和植物体器官不同组织的空间分布特征|
|语文|对生物体生长发育过程的准确描述和资料查询|
|美术|绘图科学、美观,纪录片画面精美、清晰|
2. 目的要求
通过查阅资料,任选一种常见的生物饲养或种植,以图文的方式呈现该种生物的生长发育过程,记录各生长发育时期生物体各部分发生的变化,以纪录片或观察报告的形式进行展示。
3. 方法步骤
(1)查阅资料：了解某种生物体从小到大的生长发育过程和所需的条件等相关信息。
(2)准备材料：生物体生长发育观察记录表、某种生物的受精卵、养殖箱、显微镜、培养皿等。
(3)设计实施：
①任选一种生物饲养(或种植),观察、记录其从小到大生长发育过程中各结构发生的变化。
②结合细胞分裂、人体与植物体的结构层次等生物学知识,以图文描述等方式解释该种生物如何由受精卵分裂、分化发育成生物体。
(4)制作：根据要求,完成观察报告或制作纪录片,观察报告或纪录片以附件形式提交。
4. 成果展示
(1)请用观察报告或纪录片的方式,介绍你饲养(或种植)的某种生物生长发育的全部过程。
(2)请根据相关资料和你的饲养(或种植)过程,讨论有哪些因素可能影响该生物的生长发育。
【评价要点】
①科学性：材料证据可信(标明出处),描述科学准确,绘制的各结构准确。
②实用性：使观众了解某种生物体生长发育的全部过程(包括微观和宏观)。
③美观性：绘图或照片比例准确、美观,排版和布局合理；纪录片流畅、清晰。
5. 实践反思
(1)通过同学之间交流互评,写出观察报告或纪录片的改进之处。
(2)回顾实践活动,你有哪些收获？

答案： 4.（1）观察报告略。
（2）以黑鲫为例，黑鲫的生殖发育过程均在水中进行，亲鱼产卵行为和胚胎发育受水温和盐度等环境因素影响较大。若在野外环境，人类生产导致水体中的污染物质不断增多也会影响鱼类胚胎的发育，可以通过人工繁育的方法保护黑鲫，同时也要保护水体环境，减少污染。
5.（1）提示：改进之处可从不同方面考虑，如生物信息是否记录准确；资料是否可信度高并标明出处；对生物体发育各时期的形态结构是否准确翔实地描述；绘图角度、比例科学准确方面是否有待提高，生物体各结构的着色与实物是否一致；观察和描述是否连续；等等。
（2）示例：认识到细胞分裂、分化形成组织，组织构成器官、系统和个体的过程，说明细胞是生物体结构与功能的基本单位，认识到生物的生长、发育过程受外界环境的影响；等等。