《2025年能力培养与测试七年级生物上册人教版》

4. (湖南郴州中考)与多细胞动物体相比,植物体没有的结构层次是(D)。
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

答案： D 解析：植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；多细胞动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。

5. (河北石家庄中考)右下图表示植物体两种细胞的形成过程,图中序号①②③均表示细胞不同的生理活动。下列与之有关的叙述,错误的是(A)。

A.①表示细胞生长,②表示细胞分化

B.②过程可以产生新细胞
C.③过程的结果是形成了不同组织
D.③过程形成的不同细胞中细胞核遗传物质相同

答案： A 解析：②表示细胞分裂，③表示细胞分化。

6. (湖南湘潭中考)你从一个受精卵发育成长为一个青少年,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程,请分析并回答问题。

(1)图中①②③表示细胞的分裂过程,④表示细胞的分化过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成,人体内的血液属于图中的结缔组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有系统。

答案： （1）分裂 分化 （2）神经 结缔（3）系统

7. (北京中考)葡萄果实表皮较薄,汁水丰富,是人们喜爱的水果。
(1)从植物体结构层次角度看,我们食用的葡萄果实属于器官,由多种组织构成。
(2)某兴趣小组的同学利用显微镜观察葡萄果实切片,结果如下图。
|营养成分|蛋白质|脂肪|糖类|钙|维生素 C|
|含量|0.4 克|0.4 克|11.1 克|8 毫克|4 毫克|


①A 区域位于最外侧,细胞排列紧密,属于保护组织。
②图中的B区域细胞体积较大,具有储存营养物质的功能,属于薄壁组织。
③这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和分化形成的。
(3)上表所示为每 100 克葡萄果实中部分营养成分的含量,其中含量最多的有机物是糖类。

答案： （1）器官 （2）①紧密 ②B ③分化（3）糖类