2025年能力培养与测试七年级生物上册人教版


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《2025年能力培养与测试七年级生物上册人教版》

9. 请根据所学知识,完成下列任务。
制作皮肤模型
(1) 目的要求
查阅皮肤结构的相关资料,利用橡皮泥等材料制作皮肤的基本模型。通过此活动,进一步比较和归纳动物体不同组织的结构特点以及与功能之间的关系,阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。
(2) 材料用具
橡皮泥、笔、标签纸等。
(3) 方法步骤
①查阅资料,找到皮肤组织构成的模型图,了解构成皮肤的多种组织及其分布特点。
②根据不同组织的结构特点,用橡皮泥捏出不同的组织,再将这些组织组合构成皮肤模型。
③用标签纸在模型上标注不同组织的名称,将制作好的皮肤模型向同学展示并讲解。
④给制作好的皮肤模型拍照并将照片贴在下面的记录单中,或者在记录单中画出皮肤组织构成的模型图。
(4) 模型记录单
请同学们认真制作皮肤模型,完成记录单。
皮肤模型记录单
(5) 实践反思
①构成皮肤的组织有哪些?同一种组织的细胞在形态、大小等方面有什么特点?
②联系四种组织的功能,举例说明不同组织的细胞在形态、大小、排列等方面的差异。
答案: (4)提示:皮肤模型应包含四种组织,且不同组织细胞的结构特点无科学性错误。
(5)①构成皮肤的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,同一种组织的细胞形态、大小相似。
②上皮组织细胞排列紧密,相邻细胞紧密嵌合,主要有保护、分泌等功能。肌肉组织中的肌细胞大都细而长,呈纤维状,细胞质内含有与细胞长轴平行排列的肌丝,具有收缩和舒张功能。

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