《2025年能力培养与测试七年级生物上册人教版》

2. 人体由一个受精卵发育而来,而构成人体的细胞形态却并不完全一样,这是因为细胞发生了(B)。
A.分裂
B.分化
C.生长
D.变异

答案： B 解析：细胞分化导致细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化。

3. 口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门、肝、胰、唾液腺等器官,按照一定的次序组合在一起,在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用,这些器官构成了(D)。
A.消化细胞
B.消化组织
C.消化器官
D.消化系统

答案： D 解析：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。消化器官组合在一起构成了消化系统。

4. 下列人体结构属于器官的是(C)。
A.小肠上皮
B.血液
C.心脏
D.神经细胞

答案： C 解析：小肠上皮、血液分别属于上皮组织和结缔组织，神经细胞是细胞，心脏是由不同组织按照一定次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，即器官。

5. 下列关于大熊猫的结构层次的表述,正确的是(A)。
A.细胞→组织→器官→系统→个体
B.组织→细胞→器官→系统→个体
C.细胞→器官→组织→系统→个体
D.细胞→组织→系统→器官→个体

答案： A 解析：大熊猫属于哺乳动物，哺乳动物的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体。

6. 东北虎前肢的肌肉非常发达,在捕猎时利用强有力的前肢捕捉猎物,对其生存具有十分重要的意义。东北虎前肢肌肉包含的组织有(D)。
A.结缔组织
B.上皮组织
C.肌肉组织和神经组织
D.上述四种组织

答案： D 解析：肌肉主要由肌肉组织构成。当肌肉被划伤时会感觉到疼痛，所以肌肉有神经组织；肌肉被划伤会流血，说明肌肉中有血管，血管中有血液，所以肌肉中也有上皮组织和结缔组织。

7. 下图是人体的结构层次示意图,请据图回答问题。

(1) 人的生长发育是从受精卵开始的,a 过程表示细胞的分裂,此过程使细胞的数量增多。
(2) b 过程表示细胞的分化,经过这个过程形成不同的组织,图①属于上皮组织。
(3) 图中Ⅰ表示的人体结构层次是系统。

答案： （1）分裂 增多 （2）分化 上皮
（3）系统

8. 请简要说明细胞分裂、细胞分化与组织形成之间的关系。

答案： 细胞分裂使细胞的数量增多，细胞分化使细胞的种类变多。细胞分裂是细胞分化的基础。细胞分裂产生的一部分新细胞生长到一定阶段后，开始出现细胞分化，形成不同的细胞群。每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起，这样的细胞群就叫作组织。可见，组织的形成是细胞分裂、分化的结果。