《2025年能力培养与测试七年级生物上册人教版》

6. 水稻的体细胞有12对染色体,1个水稻体细胞连续分裂2次后产生的细胞数量及1个新细胞中染色体的数量分别是(C)
A.2个,6对
B.4个,8对
C.4个,12对
D.2个,24对

答案： C 解析：1个细胞分裂n次后的细胞个数是2ⁿ，1个细胞分裂2次后，可以形成新细胞的数量是2²=4（个）。在细胞分裂过程中，染色体先复制再均分，不管分裂几次，形成的新细胞与原细胞染色体数量都相同，为12对。

7. 人体细胞和杨树细胞分裂过程中的主要区别是(B)。
A.是否有新细胞核形成
B.是否有新细胞壁形成
C.是否有染色体复制
D.是否有染色体均分

答案： B 解析：动物细胞分裂时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个。植物细胞分裂时，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。

8. 下图显示的是动物细胞和植物细胞分裂的过程,请据图回答下列问题。

(1)①②结构的名称分别是细胞膜和细胞核。图甲、图乙分别显示的是动物细胞和植物细胞的分裂过程。
(2)图甲、图乙中,1时期②所示结构内发生的变化是什么？
细胞核中的染色体进行复制。
(3)图甲、图乙中,3所示细胞与1所示细胞的细胞核中遗传物质是否相同？为什么？
相同。在细胞分裂过程中，染色体会进行复制，然后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新的细胞。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞的细胞核中所含的遗传物质相同。

答案： （1）细胞膜 细胞核 动物 植物（2）细胞核中的染色体进行复制。（3）相同。在细胞分裂过程中，染色体会进行复制，然后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新的细胞。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞的细胞核中所含的遗传物质相同。

9. 请根据所学知识,完成下列任务。
巧用扭扭棒模拟细胞分裂过程中染色体的行为变化
(1)目的要求
①通过扭扭棒模型,体会染色体、DNA、蛋白质三者之间的关系。
②假设某植物细胞中含有2条染色体,模拟该细胞的分裂过程,体会细胞分裂过程中染色体的变化,理解细胞分裂前后遗传物质为什么相同。
(2)材料用具
扭扭棒(如果把一根扭扭棒类比为一条染色体,扭扭棒中的铁丝可以类比为DNA,短绒毛可以类比为蛋白质)、A4纸、铅笔等。
(3)方法步骤
①以A4纸代表植物细胞,用铅笔在A4纸上画出1个圆圈代表分裂前的植物细胞的细胞核,在细胞核中放入2条扭扭棒模拟一对染色体。
②另取2条扭扭棒,模拟染色体的复制,如图所示。

③用铅笔在另一张A4纸上画出2个圆圈代表分裂完成后的2个新细胞核。
④将图中所示的4条扭扭棒分开,模拟染色体的均分。
⑤记录新细胞中染色体(扭扭棒)的数量。
请将以上过程拍照并将照片贴在下面的记录单中,或者在记录单中画出以上过程的模式图。
注意：扭扭棒中有铁丝,在使用过程中请注意安全。
(4)填写记录单
|时期|分裂前的细胞|细胞分裂准备期的细胞|染色体均分后的细胞|分裂后形成的两个新细胞|
|照片或模式图| | | | |

(5)实践反思
①扭扭棒模拟的是细胞分裂过程中染色体的行为变化。
②在本次模拟过程中,分裂前的细胞中有2条染色体,分裂后形成的两个新细胞各自有2条染色体。由此可知,新细胞和原细胞的细胞核中所含遗传物质的数量相等。
③尝试模拟动物细胞的分裂,并通过以下图解梳理该过程。
原细胞→染色体复制→随后均分为两份→细胞质也分成两份→细胞膜从细胞的中部向内凹陷,细胞缢裂为两个。

答案： （4）提示：分裂前的细胞图片中，细胞核中应有2条独立的扭扭棒，代表2条染色体；细胞分裂准备期的细胞图片中，再增加另外2条扭扭棒模拟染色体复制；染色体均分后的细胞图片中，染色体（扭扭棒）均分为完全相同的两份；分裂后形成的两个新细胞图片中，染色体（扭扭棒）分别进入两个新细胞中。（5）①染色体 ②2 2 相等 ③染色体 细胞质 细胞膜