2025年同步解析与测评学考练六年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步解析与测评学考练六年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年同步解析与测评学考练六年级语文上册人教版》

九、课外阅读我能行。_________
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的乐园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……
1.给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
美丽的湖

2.用“_________”画出文中的过渡句,用“﹏﹏”画出文中前后照应的句子。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。

3.作者从哪几方面描写了雨中的湖?分别有什么特点?
细雨中的湖,像块绿色的锦;雷雨到来时的湖,很热闹。

4.文中的“礼花”指的是_________,“礼炮”指的是_________,“玉花”指的是_________,“掌声”指的是_________。
闪电
雷声
雨花
雨点儿落在湖面上的声音
答案: 1. 示例:美丽的湖 2. 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 湖是美的…… 3. 细雨中的湖,像块绿色的锦;雷雨到来时的湖,很热闹。 4. 闪电 雷声 雨花 雨点儿落在湖面上的声音
十、习作天地。
酸、甜、苦、辣、咸是人生的五味,我们在成长的路上,无时无刻不体味着这人生五味。还记得哪一件事让你感受到过这五味中的一味吗?请把它写下来吧。

[方框]
那件事,让我尝到了苦
在成长的道路上,我们会经历各种各样的事情,这些事情就像人生的五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸。而那件事,让我深刻地尝到了苦的滋味。
那是一次期末考试,我满怀信心地走进考场,觉得自己准备得很充分。然而,当试卷发下来,看到那些题目时,我的心一下子沉了下去。好多题目都似曾相识,但就是想不起答案。我急得手心直冒汗,拼命回忆老师讲过的内容,可大脑就像一片空白。
考试结束后,我垂头丧气地走出考场。看着同学们脸上轻松的笑容,我心里别提多难受了。回到家,我不敢面对父母期待的眼神。当成绩公布的那一刻,我看到那可怜的分数,泪水忍不住夺眶而出。
为了这次考试,我付出了很多努力。每天晚上都复习到很晚,放弃了看电视、玩游戏的时间。可结果却如此不尽人意。我尝到了失败的苦,也明白了努力不一定马上就有回报,但不努力肯定不会有好结果。
从那以后,我不再害怕吃苦。因为我知道,只有经历过苦,才能更珍惜甜。那次的苦,让我成长,也让我更加坚定地走向未来。
答案: 那件事,让我尝到了苦
在成长的道路上,我们会经历各种各样的事情,这些事情就像人生的五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸。而那件事,让我深刻地尝到了苦的滋味。
那是一次期末考试,我满怀信心地走进考场,觉得自己准备得很充分。然而,当试卷发下来,看到那些题目时,我的心一下子沉了下去。好多题目都似曾相识,但就是想不起答案。我急得手心直冒汗,拼命回忆老师讲过的内容,可大脑就像一片空白。
考试结束后,我垂头丧气地走出考场。看着同学们脸上轻松的笑容,我心里别提多难受了。回到家,我不敢面对父母期待的眼神。当成绩公布的那一刻,我看到那可怜的分数,泪水忍不住夺眶而出。
为了这次考试,我付出了很多努力。每天晚上都复习到很晚,放弃了看电视、玩游戏的时间。可结果却如此不尽人意。我尝到了失败的苦,也明白了努力不一定马上就有回报,但不努力肯定不会有好结果。
从那以后,我不再害怕吃苦。因为我知道,只有经历过苦,才能更珍惜甜。那次的苦,让我成长,也让我更加坚定地走向未来。

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