《2025年同步解析与测评学考练六年级语文上册人教版》

一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

豁

开(huō huò)

叉

腿(chǎ chà) 金

箍

棒(kū gū)
一

绺

(lǚ liǔ)

偃

月刀(yǎn yà)

咋

咋呼呼(zhà zhā)

答案： huō chǎ gū liǔ yǎn zhā

二、看拼音,写词语。
gùn bàng 棍棒 xiàng pí 橡皮 bié chū xīn cái 别出心裁
duò jiǎo 跺脚 tuí rán 颓然 jì gāo yì chóu 技高一筹

答案： 棍棒 橡皮 别出心裁 跺脚 颓然 技高一筹

三、把下列词语补充完整。
前功(尽)(弃) 虎视(眈)(眈) (津)(津)有味
得意(扬)(扬) (念)(念)有词 相视(一)(笑)

答案： 尽弃 眈眈 津津 扬扬 念念 一笑

四、比一比,再组词。
悟(醒悟) 趴(趴下) 雕(雕刻) 沮(沮丧)
梧(梧桐) 扒(扒手) 雅(优雅) 诅(诅咒)

答案： 示例:醒悟 梧桐 趴下 扒手 雕刻 优雅 沮丧 诅咒

五、读句子,完成练习。
1. 下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
(1)这段文字很有画面感,想一想,这里“攒”的意思是(A)。
A. 聚；凑集 B. 积聚；积蓄 C. 帮助 D. 称赞
(2)“我们”玩竹节人的状态可以用四字词语“忘乎所以”来形容。
(3)不只是“我们”被有趣的竹节人吸引,老师在玩竹节人时,“他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样”。发挥想象,写一写老师玩竹节人时入迷的样子。示例:只见素日里不苟言笑的老师目光炯炯，紧盯着桌上激烈交战的竹节人，双手在抽屉里一上一下扯着线，嘴里念念有词，脸上时晴时阴，全然没有发觉窗外挤着的小脑袋。
2. 老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
(1)“大步流星”的意思是形容脚步迈得大，走得快。
(2)“屏风”指的是课本。

答案： 1.
(1)A
(2)忘乎所以
(3)示例:只见素日里不苟言笑的老师目光炯炯，紧盯着桌上激烈交战的竹节人，双手在抽屉里一上一下扯着线，嘴里念念有词，脸上时晴时阴，全然没有发觉窗外挤着的小脑袋。　2.
(1)形容脚步迈得大，走得快
(2)课本