《2025年同步解析与测评学考练六年级语文上册人教版》

一、看拼音,写词语
美丽的丁香花开了,一股幽香扑鼻而来。你瞧！那十字小白花,那样小,却不显得单薄。有时伏案工作久了,眼睛会有些模糊。此时,望望窗外的丁香花,会觉得神清气爽。

答案： 幽香 单薄 伏案 模糊

二、把词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中
(参)(差)不齐 (恍)(然)大悟
映入(眼)(帘) 弄(巧)成(拙)
1. 辛勤的园丁,已经把绿篱(参差不齐)的部分修剪整齐了。
2. 没想到我这么一说,反而使大家更尴尬,真是(弄巧成拙)。
3. 经过老师的指点,我才(恍然大悟),这道题原来这么简单。
4. 走进公园大门,(映入眼帘)的是一座圆形的大花钟。

答案： 参差 恍然 眼帘 巧拙 1. 参差不齐 2. 弄巧成拙 3. 恍然大悟 4. 映入眼帘

三、按要求写句子
1. 我会积累描写丁香的古诗词。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。”我还知道描写丁香的诗句：“霜树尽空枝,肠断丁香结。”
2. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(仿写句子,描写一种植物的外形)
池塘里的荷叶圆圆的，大大的，像一把把撑开的绿伞。

答案： 1. 芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁 示例：霜树尽空枝 肠断丁香结 2. 示例：池塘里的荷叶圆圆的，大大的，像一把把撑开的绿伞。

四、课内阅读我最棒
今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
……
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的；人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗？
1. 阅读选文前两段,找出丁香花在形态、气味上的特征。
形态：有雪白的，有紫色的，星星般的小花缀满枝头。气味：淡淡的幽雅的甜香。
2. 选文中画线的句子运用了比喻、拟人的修辞手法,形象生动地写出了丁香枝丫伸出宅院的情态,表现了作者对丁香花的喜爱之情。
3. 阅读选文,说说古人为什么把丁香花称作“丁香结”。
原因：丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣；同时，在古人的诗句中，它们负担着解不开的愁怨了。

答案： 1. 形态：有雪白的，有紫色的，星星般的小花缀满枝头。气味：淡淡的幽雅的甜香。2. 比喻 拟人 对丁香花的喜爱 3. 原因：丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣；同时，在古人的诗句中，它们负担着解不开的愁怨了。