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一、看拼音,写词语。
shí lán
huì bào
lóng zhòng
tǎn kè
shí lán
石栏
huì bào
汇报
lóng zhòng
隆重
tǎn kè
坦克
答案:
石栏 汇报 隆重 坦克
二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
1. 他们清早到了北京车站,一下火车就直
2. 他用
1. 他们清早到了北京车站,一下火车就直
奔
(bēn bèn)会场。2. 他用
强
(qiáng qiǎng)有力的语调
(tiáo diào)向全世界发出新中国的声音。
答案:
1. bèn 2. qiáng diào
三、按要求完成词语练习。
1. 写出表示“静”的意思的词语。
如:肃静、万籁俱寂、
2. “排山倒海”的意思是
1. 写出表示“静”的意思的词语。
如:肃静、万籁俱寂、
幽静
、寂静
、安静
、悄无声息
。2. “排山倒海”的意思是
形容力量强,声势大
,它的近义词有翻江倒海
。
答案:
1.示例:幽静 寂静 安静 悄无声息 2.形容力量强,声势大 示例:翻江倒海
四、读句子,完成练习。
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1. 这句话运用了
2. 请运用句子中的修辞手法,仿写一个描写场面的句子。
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1. 这句话运用了
比喻
的修辞手法,其中“海洋”指的是人群
,“波浪”指的是红旗
。这样写突出了开国大典开始前盛大和隆重的场面,也反映出人们激动
、兴奋
的心情。2. 请运用句子中的修辞手法,仿写一个描写场面的句子。
示例:下课铃声一响,操场上就变得热闹起来,同学们跑着、跳着,像一串串跳跃着的音符。
答案:
1.比喻 人群 红旗 激动 兴奋 2.示例:下课铃声一响,操场上就变得热闹起来,同学们跑着、跳着,像一串串跳跃着的音符。
五、根据课文内容填空。
第一个场面
第二个场面
第三个场面
第四个场面
这篇课文按
第一个场面
群众入场
第二个场面
举行典礼
第三个场面
阅兵式
第四个场面
群众游行
这篇课文按
时间
顺序记叙了四个场面,其中重点描写的场面是举行典礼
和阅兵式
,体现了中华人民共和国成立的伟大意义
以及全国各族人民对党、对新中国、对人民领袖的热烈拥护和爱戴
。
答案:
群众入场 举行典礼 阅兵式 群众游行 时间 举行典礼 阅兵式 中华人民共和国成立的伟大意义 热烈拥护和爱戴
六、课内阅读我最棒。
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都(
阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发,他们(
1. 在选文中的括号内填入恰当的动词。
2. 用“____”画出第 2 自然段中描写毛主席动作的句子。
____毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼:“人民万岁!”“同志们万岁!”____
3. 如果你是一名参加开国大典的小记者,采访参加庆典的观众时,你会提出怎样的问题?再想象你采访的那位观众会如何回答。
记者问:
观众答:
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都(
喊
)哑了,把手掌都(拍
)麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发,他们(
擎
)着灯,(舞
)着火把,高呼:“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走,走到正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼:“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼:“人民万岁!”“同志们万岁!”1. 在选文中的括号内填入恰当的动词。
2. 用“____”画出第 2 自然段中描写毛主席动作的句子。
____毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼:“人民万岁!”“同志们万岁!”____
3. 如果你是一名参加开国大典的小记者,采访参加庆典的观众时,你会提出怎样的问题?再想象你采访的那位观众会如何回答。
记者问:
请问您此时此刻的心情是怎样的?
观众答:
我十分激动,因为中华人民共和国成立了,我们当家做主人了。
答案:
1.喊 拍 擎 舞 2.毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼:“人民万岁!”“同志们万岁!” 3.示例:请问您此时此刻的心情是怎样的?我十分激动,因为中华人民共和国成立了,我们当家做主人了。
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