《2025年课堂作业本浙江教育出版社一年级数学上册北师大版》

3. 夺旗。

解析：本题考查5以内数的加减法运算，通过计算各算式结果，比较大小来决定夺旗顺序。
答案：
$3 + 2 = 5$
$4 - 3 = 1$
$2 + 2 = 4$
$4 + 1 = 5$
$3 - 3 = 0$
$5 - 4 = 1$
从大到小排序为：$5 = 5 ＞ 4 ＞ 1 = 1 ＞ 0$，即$3 + 2 = 4 + 1＞2 + 2＞4 - 3 = 5 - 4＞3 - 3$ 。所以先夺$3 + 2$与$4 + 1$所在台阶的旗，再夺$2 + 2$所在台阶的旗，接着夺$4 - 3$与$5 - 4$所在台阶的旗，最后夺$3 - 3$所在台阶的旗。

答案： 解析：本题考查5以内数的加减法运算，通过计算各算式结果，比较大小来决定夺旗顺序。
答案：
$3 + 2 = 5$
$4 - 3 = 1$
$2 + 2 = 4$
$4 + 1 = 5$
$3 - 3 = 0$
$5 - 4 = 1$
从大到小排序为：$5 = 5 ＞ 4 ＞ 1 = 1 ＞ 0$，即$3 + 2 = 4 + 1＞2 + 2＞4 - 3 = 5 - 4＞3 - 3$ 。所以先夺$3 + 2$与$4 + 1$所在台阶的旗，再夺$2 + 2$所在台阶的旗，接着夺$4 - 3$与$5 - 4$所在台阶的旗，最后夺$3 - 3$所在台阶的旗。

3 4 5 6 7
9 8 7 6 5
1 3 5 7 9

答案： 4；6；7；9；6；5；1；3；5

5. 你能找到规律吗?接着画一画,填一填。

每次少(2)个。

答案： 1. 首先数出每个图中三角形的个数：
第一个图中三角形个数：$8$个；
第二个图中三角形个数：$6$个；
第四个图中三角形个数：$2$个。
2. 然后计算相邻两个图三角形个数的差值：
$8 - 6=2$；
假设第三个图三角形个数为$x$，$6−x = 2$，则$x = 4$（可通过规律验证，$4−2 = 2$）。
所以每次少$2$个。
故答案为：$2$。

2+1=3
2+2= 4
2+1=3

答案： 解析：本题主要考查$5$以内数的加法运算以及对图形中数量关系的观察和理解。通过观察图形中不同部分的数量，利用加法运算来填写空缺的数字。
第一空：观察第一个图形，左边部分数量是$2$，右边部分数量是$1$，求总数用加法，即$2 + 1 = 3$，所以第一空填$3$。
第二空：已知一个加数是$2$，和是$4$，求另一个加数，根据加法算式各部分的关系，用和减去一个加数，即$4 - 2 = 2$，所以第二空填$2$。
第三空和第四空：观察第三个图形，左边部分数量是$2$，右边部分数量未知，但通过前面题目的规律可知，这里可以灵活填写，比如右边部分填$1$，那么总数就是$2 + 1 = 3$（答案不唯一，只要两个数相加合理即可）。
答案：$3$；$2$；$1$，$3$（第三空和第四空答案不唯一）。