《2025年同步测控优化设计四年级语文上册人教版增强》

一、读拼音,写词语。
shuāi dǎo
chuí dǎ
bǎ wò
kù zi
wā tǔ
摔倒 捶打 把握 裤子 挖土

答案： 摔倒 捶打 把握 裤子 挖土

二、按要求写句子。
1. 我赞美为人民幸福生活奉献一切的英雄。(缩句)我赞美英雄。
2. 他那勤奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗？(改为陈述句)他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，值得大家学习。
3. 小姑娘说：“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”(改为转述句)小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。

答案： 1. 我赞美英雄。
2. 他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，值得大家学习。
3. 小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。

三、课内阅读我最棒。
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
1. 选文中表示声音的词语是啪嗒啪嗒、嘎嘎,表示声音的词语我还会写呼呼、呜呜等。
2. “我吓得脚也软了”中“软”的意思是(C)
A. 柔,与“硬”相对。
B. 容易被感动或动摇。
C. 没有气力。
3. 当鹅咬住“我”时,“我”有怎样的表现？用“____”画出相关句子。从中可以体会到“我”(B)的特点。
A. 软弱无力
B. 胆小懦弱
C. 心地善良
D. 笨手笨脚

答案： 1. 啪嗒啪嗒 嘎嘎 示例:呼呼 呜呜
2. C
3. 我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” B