《2025年同步测控优化设计四年级语文上册人教版增强》

2. 巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。
(1)请你发挥想象,连用两个表示动作的词语写一写盘古开天地成功后兴奋的样子：盘古紧握双拳，振臂一呼。
(2)这句话表现了盘古(A)的精神。
A. 向往光明 B. 不畏艰险 C. 胆大心细

答案：
(1)示例：盘古紧握双拳，振臂一呼，雷鸣般的声音响彻云霄
(2)A

五、课内阅读我最棒。
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1. 读一读,填空。
盘古用自己的身体为我们创造了这个美丽的天地：当我们迎着春风时,想起了盘古呼出的气息；当我们听着隆隆的春雷声时,想起了盘古发出的声音；当我们沐浴着绵绵细雨时,想起了盘古的汗水；白天光芒万丈的太阳,让我们想起了盘古的左眼,夜晚柔和的月光让我们想起了盘古的右眼。
2. 用“____”画出选文的中心句。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
3. 读了选文,我知道盘古是一个(A)的人。
A. 无私奉献 B. 默默无闻 C. 一往无前 D. 身先士卒

答案： 1. 呼出的气息 发出的声音 汗水 左眼 右眼 2. 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。 3. A