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一、为下列图片选择正确的句子。
1. (
2. (
3. (
4. (
5. (
A. Amy and Ms Smart are watching a DVD together.
B. My brother gives me a birthday present.
C. The dog likes meat.
D. The girl likes playing the flute.
E. The snake can use its body to dance.
1. (
E
)2. (
D
)3. (
B
)4. (
A
)5. (
C
)A. Amy and Ms Smart are watching a DVD together.
B. My brother gives me a birthday present.
C. The dog likes meat.
D. The girl likes playing the flute.
E. The snake can use its body to dance.
答案：
【解析】：本题可根据图片内容，结合所给句子的描述，将图片与对应的句子进行匹配。
1. 第一幅图是一条蛇，E选项“The snake can use its body to dance.”（蛇可以用它的身体跳舞。）与蛇相关，所以1对应E。
2. 第二幅图是一个女孩在吹笛子，D选项“The girl likes playing the flute.”（女孩喜欢吹笛子。）与吹笛子相关，所以2对应D。
3. 第三幅图是一个礼物盒，B选项“My brother gives me a birthday present.”（我哥哥给了我一份生日礼物。）与礼物相关，所以3对应B。
4. 第四幅图是两个人在看电视，A选项“Amy and Ms Smart are watching a DVD together.”（艾米和斯玛特女士正在一起看DVD。）与看电视相关，所以4对应A。
5. 第五幅图是一只狗叼着肉，C选项“The dog likes meat.”（狗喜欢肉。）与狗和肉相关，所以5对应C。
【答案】：1. (E) 2. (D) 3. (B) 4. (A) 5. (C)
1. 第一幅图是一条蛇，E选项“The snake can use its body to dance.”（蛇可以用它的身体跳舞。）与蛇相关，所以1对应E。
2. 第二幅图是一个女孩在吹笛子，D选项“The girl likes playing the flute.”（女孩喜欢吹笛子。）与吹笛子相关，所以2对应D。
3. 第三幅图是一个礼物盒，B选项“My brother gives me a birthday present.”（我哥哥给了我一份生日礼物。）与礼物相关，所以3对应B。
4. 第四幅图是两个人在看电视，A选项“Amy and Ms Smart are watching a DVD together.”（艾米和斯玛特女士正在一起看DVD。）与看电视相关，所以4对应A。
5. 第五幅图是一只狗叼着肉，C选项“The dog likes meat.”（狗喜欢肉。）与狗和肉相关，所以5对应C。
【答案】：1. (E) 2. (D) 3. (B) 4. (A) 5. (C)
1. Look,the panda is eating
2. They are good friends and go to school
3. I like rice but I
4. The
5. —Koalas (考拉) sleep for about twenty hours a day.—Wow! I don't
bamboo
.2. They are good friends and go to school
together
.3. I like rice but I
don't like
noodles.4. The
snake
can use its
body
to dance.5. —Koalas (考拉) sleep for about twenty hours a day.—Wow! I don't
believe
it! How lazy
they are!
答案：
【解析】：本题主要考查根据首字母及图片提示写单词，完成句子，需要结合图片内容和句子语境来填写合适的单词。
1. 图片展示的是熊猫在吃竹子，“竹子”英文是“bamboo”，所以此处填“bamboo”。
2. 图片中两个好朋友一起去上学，“一起”英文是“together”，故此处填“together”。
3. 图片中一碗米饭旁边画着笑脸，一碗面条旁边画着哭脸，说明喜欢米饭不喜欢面条，“不喜欢”用“don't like”，所以此处填“don't like”。
4. 图片中是一条蛇，蛇可以用身体跳舞，“蛇”是“snake”，“身体”是“body”，所以此处依次填“snake”“its”“body”。
5. 第一句说考拉一天睡大约二十个小时，第二句表达“我不相信”以及“它们真懒”，“相信”是“believe”，“懒的”是“lazy”，所以此处依次填“believe”“lazy”。
【答案】：
1. bamboo
2. together
3. don't like
4. snake; its; body
5. believe; lazy
1. 图片展示的是熊猫在吃竹子，“竹子”英文是“bamboo”，所以此处填“bamboo”。
2. 图片中两个好朋友一起去上学，“一起”英文是“together”，故此处填“together”。
3. 图片中一碗米饭旁边画着笑脸，一碗面条旁边画着哭脸，说明喜欢米饭不喜欢面条，“不喜欢”用“don't like”，所以此处填“don't like”。
4. 图片中是一条蛇，蛇可以用身体跳舞，“蛇”是“snake”，“身体”是“body”，所以此处依次填“snake”“its”“body”。
5. 第一句说考拉一天睡大约二十个小时，第二句表达“我不相信”以及“它们真懒”，“相信”是“believe”，“懒的”是“lazy”，所以此处依次填“believe”“lazy”。
【答案】：
1. bamboo
2. together
3. don't like
4. snake; its; body
5. believe; lazy
三、情境交际。
(
A. I believe it.
B. I think so.
C. I don't believe it.
(
A. What a fantastic present!
B. It's an interesting present.
C. I don't like it.
(
A. You're welcome.
B. Thank you again.
C. Excuse me.
(
A. Do snakes like music?
B. Can snakes hear?
C. Snakes get frightened.
(
C
)1. 当别人告诉你一件你认为不可思议的事情时,你会说：______A. I believe it.
B. I think so.
C. I don't believe it.
(
A
)2. 过生日时,叔叔送给你一个你非常喜欢的变形金刚,你会说：______A. What a fantastic present!
B. It's an interesting present.
C. I don't like it.
(
B
)3. 当别人再次帮助你时,你会说：______A. You're welcome.
B. Thank you again.
C. Excuse me.
(
A
)4. 你想知道蛇是否喜欢音乐,你可以这样问老师：______A. Do snakes like music?
B. Can snakes hear?
C. Snakes get frightened.
答案：
【解析】：
本题主要考查了情境交际中的日常用语和对话。
1. 第一题，当别人告诉你一件你认为不可思议的事情时，通常的表达是表示怀疑或不相信，所以选项C "I don't believe it."（我不相信）是最合适的。
2. 第二题，在过生日时收到叔叔送的非常喜欢的变形金刚，应该表达出惊喜和感激之情，所以选项A "What a fantastic present!"（多么棒的礼物啊！）是最恰当的回应。
3. 第三题，当别人再次帮助你时，应该表示感谢，选项B "Thank you again."（再次感谢你）是最符合情境的表达。
4. 第四题，如果你想知道蛇是否喜欢音乐，应该直接询问老师，选项A "Do snakes like music?"（蛇喜欢音乐吗？）是最直接且恰当的问题。
【答案】：
1. C
2. A
3. B
4. A
本题主要考查了情境交际中的日常用语和对话。
1. 第一题，当别人告诉你一件你认为不可思议的事情时，通常的表达是表示怀疑或不相信，所以选项C "I don't believe it."（我不相信）是最合适的。
2. 第二题，在过生日时收到叔叔送的非常喜欢的变形金刚，应该表达出惊喜和感激之情，所以选项A "What a fantastic present!"（多么棒的礼物啊！）是最恰当的回应。
3. 第三题，当别人再次帮助你时，应该表示感谢，选项B "Thank you again."（再次感谢你）是最符合情境的表达。
4. 第四题，如果你想知道蛇是否喜欢音乐，应该直接询问老师，选项A "Do snakes like music?"（蛇喜欢音乐吗？）是最直接且恰当的问题。
【答案】：
1. C
2. A
3. B
4. A
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