Dear Kim,
I'm Li Hua. I'm 1.
Best,
Li Hua
I'm Li Hua. I'm 1.
twelve
(十二) years old. I'm in Grade 6. I'm 2. from
(来自) Beijing, China. I like 3. drawing
(画画) and singing. I also like riding my 4. bike
. I often ride it to school. I can speak English and 5. French
(法语). I can read books 6. in
English and I want to 7. write
8. stories
(写故事) in English too. What do you like? Can you be my 9. pen
10. friend
?Best,
Li Hua
答案:
【解析】:这是一道英语填空题,主要考查学生根据首字母或中文提示写出所缺单词的能力。题目给出了句子的部分内容和一些线索,学生需要根据这些线索和自己的词汇知识来填写正确的单词。
1. 第一个空,根据中文提示“十二”,可以确定应该填写表示数字十二的英文单词,即“twelve”。
2. 第二个空,根据中文提示“来自”,可以确定应该填写表示来自的英文短语,即“from”。
3. 第三个空,根据中文提示“画画”,可以确定应该填写表示画画的英文单词,即“drawing”。
4. 第四个空,根据首字母“b”和句子语境,可以推断出应该填写表示自行车的英文单词,即“bike”。
5. 第五个空,根据中文提示“法语”,可以确定应该填写表示法语的英文单词,即“French”。
6. 第六个空,根据首字母“i”和句子语境,可以推断出应该填写表示用某种语言的英文介词,即“in”。
7. 第七和第八个空,根据中文提示“写故事”,可以确定应该填写表示写故事的英文短语,即“write stories”。
8. 第九个空,根据首字母“p”和句子语境,可以推断出应该填写表示笔友的英文单词中的一个,即“pen”。
9. 第十个空,根据首字母“f”和句子语境,以及第九空的答案,可以确定应该填写表示笔友的英文单词中的另一个,即“friend”。
【答案】:
1. twelve
2. from
3. drawing
4. bike
5. French
6. in
7. write
8. stories
9. pen
10. friend
1. 第一个空,根据中文提示“十二”,可以确定应该填写表示数字十二的英文单词,即“twelve”。
2. 第二个空,根据中文提示“来自”,可以确定应该填写表示来自的英文短语,即“from”。
3. 第三个空,根据中文提示“画画”,可以确定应该填写表示画画的英文单词,即“drawing”。
4. 第四个空,根据首字母“b”和句子语境,可以推断出应该填写表示自行车的英文单词,即“bike”。
5. 第五个空,根据中文提示“法语”,可以确定应该填写表示法语的英文单词,即“French”。
6. 第六个空,根据首字母“i”和句子语境,可以推断出应该填写表示用某种语言的英文介词,即“in”。
7. 第七和第八个空,根据中文提示“写故事”,可以确定应该填写表示写故事的英文短语,即“write stories”。
8. 第九个空,根据首字母“p”和句子语境,可以推断出应该填写表示笔友的英文单词中的一个,即“pen”。
9. 第十个空,根据首字母“f”和句子语境,以及第九空的答案,可以确定应该填写表示笔友的英文单词中的另一个,即“friend”。
【答案】:
1. twelve
2. from
3. drawing
4. bike
5. French
6. in
7. write
8. stories
9. pen
10. friend
五、阅读短文,完成下列问题。
My name is Ann. I have two pen friends. They are Susan and He Li. Susan is from the US. She is short and fat. She likes reading stories, listening to music and watching TV. Her favourite hobby is doing taijiquan. She is learning Chinese. She wants to visit China. He Li is from China. He is tall and thin. He likes playing table tennis, swimming and climbing mountains. He also likes going to the cinema, but his favourite hobby is making kites. He can draw nice pictures on them. He usually makes kites at the weekend.
任务一:根据短文信息完成下面的表格。
Ann's 1.
| Name | Country | Appearance(外貌) | Favourite Hobby |
| Susan | 2.
| He Li | China | tall and 4.
任务二:根据短文内容判断对错,与短文内容相符的写 T,否则写 F。
(
(
(
(
(
My name is Ann. I have two pen friends. They are Susan and He Li. Susan is from the US. She is short and fat. She likes reading stories, listening to music and watching TV. Her favourite hobby is doing taijiquan. She is learning Chinese. She wants to visit China. He Li is from China. He is tall and thin. He likes playing table tennis, swimming and climbing mountains. He also likes going to the cinema, but his favourite hobby is making kites. He can draw nice pictures on them. He usually makes kites at the weekend.
任务一:根据短文信息完成下面的表格。
Ann's 1.
Pen friends
| Name | Country | Appearance(外貌) | Favourite Hobby |
| Susan | 2.
the US
| short and 3. fat
| doing taijiquan || He Li | China | tall and 4.
thin
| 5. making kites
|任务二:根据短文内容判断对错,与短文内容相符的写 T,否则写 F。
(
F
)6. Ann has three pen friends.(
F
)7. Susan is learning French. She wants to visit France.(
T
)8. He Li likes sports.(
F
)9. Susan and He Li both(两者) like climbing mountains.(
T
)10. He Li can draw pictures on his kites.
答案:
【解析】:
题目一要求根据短文信息完成表格,主要考查阅读理解和信息提取能力。需要从短文中找到关于Ann的两个笔友Susan和He Li的信息,包括他们的名字、国籍、外貌特征以及最喜欢的爱好,并填入表格中。
题目二要求根据短文内容判断对错,主要考查阅读理解和判断能力。需要仔细阅读短文,然后根据短文内容判断每个陈述是否正确。
【答案】:
任务一:
1. Pen friends
2. the US
3. fat
4. thin
5. making kites
任务二:
6. F(根据短文,Ann只有两个笔友,所以“Ann有三个笔友”是错误的。)
7. F(短文中提到Susan正在学习中文,想访问中国,而不是学习法语或访问法国。)
8. T(短文中提到He Li喜欢打乒乓球、游泳和爬山,这些都是体育活动,所以这个陈述是正确的。)
9. F(短文中只提到He Li喜欢爬山,没有提到Susan喜欢爬山,所以这个陈述是错误的。)
10. T(短文中提到He Li可以在风筝上画漂亮的画,所以这个陈述是正确的。)
题目一要求根据短文信息完成表格,主要考查阅读理解和信息提取能力。需要从短文中找到关于Ann的两个笔友Susan和He Li的信息,包括他们的名字、国籍、外貌特征以及最喜欢的爱好,并填入表格中。
题目二要求根据短文内容判断对错,主要考查阅读理解和判断能力。需要仔细阅读短文,然后根据短文内容判断每个陈述是否正确。
【答案】:
任务一:
1. Pen friends
2. the US
3. fat
4. thin
5. making kites
任务二:
6. F(根据短文,Ann只有两个笔友,所以“Ann有三个笔友”是错误的。)
7. F(短文中提到Susan正在学习中文,想访问中国,而不是学习法语或访问法国。)
8. T(短文中提到He Li喜欢打乒乓球、游泳和爬山,这些都是体育活动,所以这个陈述是正确的。)
9. F(短文中只提到He Li喜欢爬山,没有提到Susan喜欢爬山,所以这个陈述是错误的。)
10. T(短文中提到He Li可以在风筝上画漂亮的画,所以这个陈述是正确的。)
1. John can play chess. (改成一般疑问句)
2. We can speak English. (改成否定句) We
3. These are our addresses in China. (改成单数句) This is
4. Can I write a letter to you? (作肯定回答)
5. Pleased to meet you! (写出同义句)
6. Where are you from? (根据实际情况回答。)
Can John play chess?
2. We can speak English. (改成否定句) We
can't
speak
English.3. These are our addresses in China. (改成单数句) This is
my
address
in China.4. Can I write a letter to you? (作肯定回答)
Yes, you can.
5. Pleased to meet you! (写出同义句)
Glad to meet you!
6. Where are you from? (根据实际情况回答。)
I'm from China.(答案不唯一,根据实际情况回答)
答案:
【解析】:本题主要考查英语句型的转换,包括一般疑问句、否定句、单数句、肯定回答、同义句以及根据实际情况回答。
1.题干句意为"John会下棋。",改为一般疑问句,需要将助动词can提前,后面动词用原形,即"Can John play chess?"。
2.题干句意为"我们会说英语。",改为否定句,在can后加not,可以缩写成can't,后面动词用原形,即"We can't speak English."。
3.题干句意为"这些是我们在中国的地址。",改为单数句,需要将these改为this,are改为is,our addresses改为my address,即"This is my address in China."。
4.题干句意为"我可以给你写信吗?",作肯定回答,用yes,主语+助动词,即"Yes, you can."。
5.题干句意为"很高兴见到你!",写出同义句,可以用glad替换pleased,即"Glad to meet you!"。
6.题干句意为"你来自哪里?",根据实际情况回答,可以说"I'm from+地点",比如"I'm from China."。
【答案】:
1. Can John play chess?
2. can't;speak
3. my;address
4. Yes, you can.
5. Glad to meet you!
6. I'm from China.(答案不唯一,根据实际情况回答)
1.题干句意为"John会下棋。",改为一般疑问句,需要将助动词can提前,后面动词用原形,即"Can John play chess?"。
2.题干句意为"我们会说英语。",改为否定句,在can后加not,可以缩写成can't,后面动词用原形,即"We can't speak English."。
3.题干句意为"这些是我们在中国的地址。",改为单数句,需要将these改为this,are改为is,our addresses改为my address,即"This is my address in China."。
4.题干句意为"我可以给你写信吗?",作肯定回答,用yes,主语+助动词,即"Yes, you can."。
5.题干句意为"很高兴见到你!",写出同义句,可以用glad替换pleased,即"Glad to meet you!"。
6.题干句意为"你来自哪里?",根据实际情况回答,可以说"I'm from+地点",比如"I'm from China."。
【答案】:
1. Can John play chess?
2. can't;speak
3. my;address
4. Yes, you can.
5. Glad to meet you!
6. I'm from China.(答案不唯一,根据实际情况回答)
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