《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社五年级数学上册人教版》

(2) 将梯形 $ ABCD $ 分成了一个三角形和一个梯形(如图 1)，且三角形和梯形的面积相等。$ EC $ 的长是(5)$ cm $。

答案：
(2)5

(3) 如图 2，每个小正方形的边长表示 $ 1 \, cm $，这个“花瓶”的面积是(16)$ cm^2 $。

答案：
(3)16

(1) 冬冬将一些数学本摞成一个长方体(如图①)，从前面看是一个长方形；再将它均匀地斜放(如图②)，这时从前面看变成了一个近似的平行四边形。比较图①和图②的前视图，图②(D)。


A.周长相等，面积变小
B.周长变短，面积相等
C.周长和面积都相等
D.周长变长，面积相等

答案：
(1)D

(2) 如图，$ A $、$ B $、$ C $ 三个图形的面积相比较，(C)。


A.$ S_A = S_B $
B.$ S_A = S_C $
C.$ S_B = S_C $
D.$ S_A = S_B = S_C $

答案：
(2)C

(3) 下面分别是学校课后活动时四个班的跳绳区，每班跳绳区的阴影部分为男生活动区，空白部分为女生活动区。这四个班中男生活动区面积最大的是图(C)。

答案：
(3)C

3. 计算下面图形的面积。（单位：$ cm $）
(1)

(2)

(3)

答案：
(1)$2.4× 0.8=1.92(cm^2)$
(2)$4.8× 1.2÷ 2=2.88(cm^2)$
(3)$(2.4+6)× 3÷ 2=12.6(cm^2)$