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实践探究活动——除法接力赛
欢迎来到小数除法接力赛,我们将通过这个有趣的游戏来挑战自己的计算能力,同时,享受团队合作带来的乐趣。
第一步:游戏准备。
准备游戏材料:小数除法题目卡片、计时器、纸和笔。
题目卡片示例如下:
$16.8÷2.8 = ( )→12.6÷0.3 = ( )→2.7÷0.18 = ( )→$
$20.48÷6.4 = ( )→73.8÷0.36 = ( )→2.5÷1.25 = ( )→$
$6.72÷0.42 = ( )→41.6÷26 = ( )→0.6÷0.12 = ( )→$
$3.36÷0.8 = ( )→7.98÷4.2 = ( )→0.96÷2.4 = ( )$
第二步:介绍游戏规则。
1. 同学自由分成若干小组,每个小组 4~6 人,每组同学排成一行。
2. 每组的第一名同学拿到一张小数除法题目卡片。
3. 计时开始后,第一位同学开始计算第一道题目,并写下答案,然后迅速将卡片传递给下一位同学,并回到队尾等待,依次类推。
4. 每位同学拿到卡片后,需要先检查前一位同学的答案是否正确。如果正确,就直接计算下一个题目;如果错误,需要纠正答案,不能计算新的题目,然后继续将卡片传递。
5. 依次进行游戏,直到卡片上的题目全部完成,计时结束,并将卡片交给老师。
第三步:进行游戏。
游戏示例:
* 第一位同学拿到题目“$16.8÷2.8$”,计算出结果为( ),写出答案后迅速将卡片传递给下一位同学。
* 第二位同学检查计算结果,如果错误,需要纠正答案为( );如果正确,那么计算新的题目“$12.6÷0.3$”,计算出结果为( ),然后卡片继续传递。
* 依次类推,直到完成最后一道题目。
第四步:公布结果。
老师检查后,答对题目多且用时少的队伍获胜,给予奖励。
欢迎来到小数除法接力赛,我们将通过这个有趣的游戏来挑战自己的计算能力,同时,享受团队合作带来的乐趣。
第一步:游戏准备。
准备游戏材料:小数除法题目卡片、计时器、纸和笔。
题目卡片示例如下:
$16.8÷2.8 = ( )→12.6÷0.3 = ( )→2.7÷0.18 = ( )→$
$20.48÷6.4 = ( )→73.8÷0.36 = ( )→2.5÷1.25 = ( )→$
$6.72÷0.42 = ( )→41.6÷26 = ( )→0.6÷0.12 = ( )→$
$3.36÷0.8 = ( )→7.98÷4.2 = ( )→0.96÷2.4 = ( )$
第二步:介绍游戏规则。
1. 同学自由分成若干小组,每个小组 4~6 人,每组同学排成一行。
2. 每组的第一名同学拿到一张小数除法题目卡片。
3. 计时开始后,第一位同学开始计算第一道题目,并写下答案,然后迅速将卡片传递给下一位同学,并回到队尾等待,依次类推。
4. 每位同学拿到卡片后,需要先检查前一位同学的答案是否正确。如果正确,就直接计算下一个题目;如果错误,需要纠正答案,不能计算新的题目,然后继续将卡片传递。
5. 依次进行游戏,直到卡片上的题目全部完成,计时结束,并将卡片交给老师。
第三步:进行游戏。
游戏示例:
* 第一位同学拿到题目“$16.8÷2.8$”,计算出结果为( ),写出答案后迅速将卡片传递给下一位同学。
* 第二位同学检查计算结果,如果错误,需要纠正答案为( );如果正确,那么计算新的题目“$12.6÷0.3$”,计算出结果为( ),然后卡片继续传递。
* 依次类推,直到完成最后一道题目。
第四步:公布结果。
老师检查后,答对题目多且用时少的队伍获胜,给予奖励。
答案:
第一步:6 42 15 3.2 205 2 16 1.6 5 4.2 1.9 0.4 第三步:6 6 42
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