《2025年能力培养与测试六年级语文上册人教版湖南专版》

一、结合句子,读拼音,写词语。(6分)
1. 海上起了 fēng bào( ),xiōng yǒng péng pài( )的波涛,发出阵阵 hōng míng( ),不禁让人 xīn jīng ròu tiào( )。
2. 奶奶生病了,妈妈在她身边细心地 zhào gù( )着,许多亲戚朋友都来 tàn wàng( )她。

答案： 1.风暴 汹涌澎湃 轰鸣 心惊肉跳 2.照顾 探望

二、比一比,再组词。(12分)
$\left\{ \begin{array} { l } { \text { 咆( ) } } \\ { \text { 抱( ) } } \end{array} \right. \left\{ \begin{array} { l } { \text { 桑( ) } } \\ { \text { 嗓( ) } } \end{array} \right. \left\{ \begin{array} { l } { \text { 亚( ) } } \\ { \text { 哑( ) } } \end{array} \right.$
$\left\{ \begin{array} { l } { \text { 秋( ) } } \\ { \text { 揪( ) } } \end{array} \right. \left\{ \begin{array} { l } { \text { 掀( ) } } \\ { \text { 欣( ) } } \end{array} \right. \left\{ \begin{array} { l } { \text { 勺( ) } } \\ { \text { 匀( ) } } \end{array} \right.$

答案： 咆(咆哮) 抱(拥抱) 桑(桑树) 嗓(嗓子) 亚(亚洲) 哑(哑巴) 秋(秋天) 揪(揪住) 掀(掀起) 欣(欣赏) 勺(勺子) 匀(匀称) （以组词内容对应填写，此处按顺序呈现组词答案，若以序号判断等无对应选择形式，按题目要求呈现组词结果）

三、按要求完成词语练习。(10分)
1. 照样子,写词语。
湿淋淋 ______ ______
跌跌撞撞 ______ ______
自作自受 ______ ______
2. 在下列句子中的括号里填上恰当的表示“说”的词语。
(1)“他现在在哪儿？……救救他,开开恩吧!”桑娜( )着。
(2)“是啊,是啊,”丈夫( )地说,“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢!”

答案： 1.略 2.
(1)自言自语
(2)喃喃

四、根据课文内容,在括号里填入表现人物品质的四字词语。(4分)
《桥》一文中,当人们跌跌撞撞拥到木桥边时,老汉早已在那儿等待,可以看出他( );面对突来的洪水,人们你拥我挤,而老汉不说话,像一座山,可以看出他( );组织过桥时他号召“党员排在后边”,可以看出他( );自己的儿子违反纪律,他揪出来严厉训斥,可以看出他( )。

答案： 心系群众 临危不乱 先人后己 不徇私情

五、按要求完成句子练习。(8分)
1. 孩子们没有鞋穿,

不

论

冬夏

都

光着脚跑来跑去。(用加点词写句子)______
2. 桑娜脸色发白,对渔夫说:“风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!” (改为转述句)______

答案： 1.略 2.桑娜脸色发白，对渔夫说，风吼得这么凶，真叫人害怕，她可替渔夫担心呢！

1. 第13课以“桥”为题目,是因为( )

A.这篇课文主要描写的就是桥这一事物。
B.老支书把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用身躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。

答案： B

2. “哦,我们,我们总能熬过去的!”对句子中的“熬”字理解正确的一项是( )

A.“熬”的意思是“煎熬”,因为又抱养了两个孩子,加重了渔夫的负担,他觉得很为难。
B.“熬”的意思是“忍受,耐苦支撑”,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,付出更多的辛劳。

答案： B