《2025年能力培养与测试六年级语文上册人教版湖南专版》

五、阅读语段,完成练习。
现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物统在上面交错,织成一篇,永是生动,永是展开,我看不见这一篇的结束。
河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……。在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。
1. 第一句话在文中起到______的作用。
2. 对“我看不见这一篇的结束”这句话理解正确的一项是( )
A. 说明美好的事物终将代替丑恶的现实,光明一定会驱散黑暗。
B. “我”对故乡的回忆没有结束,还在继续。
3. 从对景物的描写中,可以体会到作者______的思想感情。

答案： 1.引出下文 2.A 3.对美的理想强烈追求

六、仿照示例续写句子,表达你对鲁迅的敬佩之情。
你像一个普照一切的太阳,连我这懵懂的少年也感受到你的光辉；你像______,______；你像______,______；你像______,______。

答案： 你像一盏照亮前路的明灯，连我这迷茫的行者也看清了方向；你像一座巍峨挺拔的高山，连我这渺小的攀登者也汲取了力量；你像一泓清澈甘甜的泉水，连我这干渴的旅人也获得了滋养。

一、用“____”画出每组中注音错误的字词,再将正确注音填入括号里。
1.

鹁

•鸪(bó)

猹

•(zhā)

蓑

•笠(suō)( )
2. 祭

祀

•(sì) 竹

匾

•(biǎn) 獾•猪(guān)( )
3. 膝

髁

•(kē)

伽

•蓝(jiā)

霓

•虹(ní)( )
4. 参

差

•(chā) 乌桕•(jiù)

搁

•在(gē)( )

答案： 1.猹(zhā)(chá) 2.獾猪(guān)(huān) 3.伽蓝(jiā)(qié) 4.参差(chā)(cī)

二、选择下列句子运用的描写方法。(填序号)
A. 语言描写
B. 外貌描写
C. 动作描写
D. 心理描写
1. 手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。( )
2. 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。( )
3. “糟糕！”我心里咯噔了一下,这下准要坏事。( )
4. “他不咬人么？”“有胡叉呢。……”( )

答案： 1.C 2.B 3.D 4.A